绿色植物与生物圈中的碳氧平衡2.ppt

技能训练：1离光源越近，产生气泡越多，结论，光照越强，光合作用越强。2试管中无气泡，没有进行光合作用。说明光合作用需要光。巩固练习1、进行光合作用时，植物不需要的外界条件（）A、二氧化碳B、水C、高温D、光B、扩大居住面积2、要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是（）A、多盖高楼，居住在高层C、不扔垃圾D、多植草坪多种数CD3.大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境,这是因为()A.可稳定大气中氧的含量B.可稳定大气中二氧化碳的含量C.可稳定大气中氮的含量D.可稳定大气中氧和二氧化碳的含量4、下列各项措施中不能使温室或大棚中种植的作物提高产量的是（）A、直接喷施二氧化碳B、多浇水C、多施肥D、增加氧气浓度5、科技人员进行大白菜的丰收实验，收获白菜每颗重达4公斤，请问大白菜增产主要是靠吸收（）A、空气中的二氧化碳和土壤中的水B、土壤中的无机盐C、土壤中有机物D、空气中的氧气和土壤中的有机物DDA6、下列可以是光合作用加强的一项是（）

A、增加氧气的浓度B、增加二氧化碳的浓度

C、减少氧气的浓度D、减少二氧化碳的浓度7、大气中氧和二氧化碳保持相对稳定，是由于（）A、光合作用的结果B、呼吸作用的结果C、大气中氧含量多的结果D、氧大量消耗的结果8、将天竺葵放入封闭的钟罩内，同时放一杯氢氧化钠溶液，暗处理一昼夜，放在阳光下照射，这样的绿叶（）A、能制造出淀粉B、不能制造出淀粉C、能释放出较多的氧气D、用酒精处理后加碘液变蓝9、光合作用包括的两方面变化是（）A、氧气和二氧化碳的变化B、无机物和有机物变化C、物质变化和能量变化D、白天的变化和夜晚的变化BABC10．二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。下列办法中与减轻或消灭温室效应无关的是（）A.保护好现有森林,大力植树造林B.积极治理大气污染,研究把二氧化碳转化为其它物质的措施C.减少矿物能源消耗,尽量使用风能、太阳能、水能等D.禁止使用氟利昂11.合理密植能够提高“农作物单位面积的产量”，主要是因为这一措施能够让农作物（）A.充分利用化肥B.充分利用空气中的氧气C.充分利用太阳光能D.充分利用空气中的二氧化碳12.光合作用的实质是()A.制造有机物,释放氧气B.制造有机物,释放能量C.分解有机物,释放能量D.分解有机物,吸收氧气DCA3.(2009枣庄)右图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。(1)实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的增强。使得浓度加大。这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。(2)过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动）。(3)如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用均将（填“增强”或“减弱”），原因是。呼吸作用二氧化碳蒸腾作用减弱缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给植物的二氧化碳减少，所以植物的光合作用也减弱。判断1、有机物中储存的能量，归根揭底来源于太阳光能（）2、植物的所有细胞都能进行光合作用（）3、植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用利用了（）对错错本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世