（2024年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 谁为我们护航 第十课 我们受到的保护 第3-4框 社会保护司法保护教案 教科版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治上册第四单元谁为我们护航第十课我们受到的保护第3-4框社会保护司法保护教案教科版

授课内容

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《谁为我们护航》中的第十课《我们受到的保护》的第3-4框，即社会保护与司法保护。教学内容主要包括两部分：

1.社会保护：让学生了解社会保护的基本概念、意义和内容，认识到社会保护对于青少年成长的重要性，并能够识别和抵制不良影响。

2.司法保护：让学生了解司法保护的基本概念、意义和内容，认识到司法保护对于维护青少年合法权益的重要性，并能够运用法律知识保护自己。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.社会保护：与学生在日常生活中所接触到的安全、健康、文明等方面的知识有关，通过本节课的学习，使学生能够将这些知识系统化、理论化。

2.司法保护：与学生在学习过程中所接触到的法律知识有关，如宪法、刑法、民法等，通过本节课的学习，使学生能够将这些法律知识与自身的权益保护相结合。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.法律意识：通过学习社会保护和司法保护的相关知识，使学生能够增强法律意识，了解法律对于个人权益保护的重要性。

2.批判性思维：培养学生对于不良影响的识别和判断能力，使学生能够运用批判性思维分析问题，维护自身合法权益。

3.社会责任：培养学生关心社会、关爱他人的责任感，使学生能够积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。

4.自我管理：帮助学生掌握自我管理的方法和技巧，使学生能够正确处理人际关系，形成良好的行为习惯，促进自身健康成长。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在进入本节课之前，学生已经学习了道德与法治课程中的一些基本概念，如法律、权利、义务等。同时，学生在生活中也积累了一定的社会经验，对于一些社会现象和问题有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生具有较强的求知欲和好奇心，对于新鲜事物充满好奇。在学习过程中，他们善于通过讨论、小组合作等方式进行探究。此外，学生的思维逐渐具备批判性，他们善于发现问题、分析问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在本节课的学习中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）理解社会保护和司法保护的概念及内涵：社会保护和司法保护较为抽象，学生可能难以理解其具体含义。

（2）识别和判断不良影响：学生在生活中可能会遇到各种不良影响，如何识别并抵制这些影响是学生需要解决的问题。

（3）运用法律知识保护自己：学生需要将所学的法律知识运用到实际生活中，以保护自己的合法权益。

（4）批判性思维的培养：学生需要在学习过程中逐步培养批判性思维，分析问题、解决问题。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学过程中采取合适的教学方法和策略，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学生的法律意识和批判性思维能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的案例，使学生更好地理解社会保护和司法保护的概念和内容。例如，可以给学生展示一些涉及青少年保护的真实案例，让学生讨论案例中存在的问题，并思考如何解决。

2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们针对某个问题进行讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法。例如，在学习社会保护时，可以让学生小组讨论如何在日常生活中保护自己，识别和抵制不良影响。

3.角色扮演法：让学生扮演不同的角色，如法官、律师、当事人等，通过模拟法庭等形式，让学生亲身体验司法保护的过程，提高他们的法律意识。例如，在学习司法保护时，可以组织学生进行模拟法庭活动，让他们在实践中了解法律的作用和保护自己的途径。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与教学内容相关的图片、视频、动画等，使抽象的知识更直观、生动。例如，在讲解社会保护时，可以播放一些关于社会保护的短片，让学生更直观地了解社会保护的意义和内容。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，进行课程的预习、学习和复习。例如，可以让学生在在线平台上观看与社会保护和司法保护相关的视频，进行课前预习，并在平台上进行相关的练习和讨论。

3.互动式教学：利用互动式教学工具，如答题器、投票器等，增加课堂的互动性，提高学生的参与度。例如，在讲解社会保护时，可以利用答题器进行实时问答，了解学生对知识点的掌握情况，并及时进行反馈和讲解。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解社会保护和司法保护的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习社会保护和司法保护内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确社会保护和司法保护教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保