装饰工程计量与计价 第2版 课件 学习情境八单元四 实例分析.pptx

学习情境八措施项目

目录CONTENTS脚手架01垂直运输02建筑物超高增加费03实例分析04

学习情境二措施项目知识目标01?了解脚手脚、垂直运输、建筑物超高类型熟悉脚手脚、垂直运输、建筑物超高定额的使用说明掌握脚手脚、垂直运输、建筑物超高工程量计算规则能力目标02能够结合施工图确定需要计算的脚手架、垂直运输、建筑物超高能够正确计算脚手架、垂直运输、建筑物超高的工程量能够熟练应用定额准确套价素养目标03了解中国脚手架的发展进程树立学生向榜样人物学习的意识，在专业上术业有专攻培育学生的爱国主义精神了解“智慧城市”，倡导学生为建设“智慧城市”贡献自己的青春力量

实例分析

单元四实例分析【例8-1】如图8-2所示，试计算满堂脚手架工程量、增加层个数、单价措施项目费及人工费图8-2脚手架平面图、立面图

满堂脚手架：净高7.3m3.6m需要计算满堂脚手架。基本层1个；增加层7.3m-5.2m/1.2=1.75m，增加层2个。基本层和增加层工程量=4.2×3m×5.4m=68.04㎡,工程预算表见表8-1单元四实例分析解:

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