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考情分析:概率是历年高考的必考点之一,其中概率中的函数建模问题、借助条件概率建立递推关系问题等等都是高考命题的核心点,有时出现在试卷的压轴位置,难度较大,可以较好地考查考生对知识点的综合运用能力.
考点
难度
2023
Ⅱ卷T19
频率分布直方图、函数
难
Ⅰ卷T21
分布列、期望、数列
难
2021
Ⅱ卷T21
分布列、期望、函数
难
考向一概率中的函数问题
例1(2024·烟台模拟)某蔬菜批发商分别在甲、乙两个市场销售某种蔬菜(两个市场的销售互不影响),已知该蔬菜每售出1吨获利500元,未售出的蔬菜降价处理,每吨亏损100元.现分别统计该蔬菜在甲、乙两个市场以往100个周期的市场需求量,制成频数分布条形图如下:
以市场需求量的频率代替需求量的概率.设批发商在下个销售周期购进n吨该蔬菜,在甲、乙两个市场同时销售,以X(单位:吨)表示下个销售周期两个市场的总需求量,T(单位:元)表示下个销售周期两个市场的销售总利润.
(1)求X的分布列;
(2)当n=19时,求T与X的函数解析式,并估计销售利润不少于8900元的概率;
(3)以销售利润的期望作为决策的依据,判断n=17与n=18应选择哪一个.
解(1)设甲市场需求量为x的概率为P(x),乙市场需求量为y的概率为P(y),则由题意得
P(x=8)=0.3,P(x=9)=0.4,P(x=10)=0.3;
P(y=8)=0.2,P(y=9)=0.5,P(y=10)=0.3.
由题意得,X的所有可能取值为16,17,18,19,20,且
P(X=16)=P(x=8,y=8)=P(x=8)P(y=8)=0.3×0.2=0.06,
P(X=17)=P(x=8,y=9)+P(x=9,y=8)=0.3×0.5+0.4×0.2=0.23,
P(X=18)=P(x=8,y=10)+P(x=10,y=8)+P(x=9,y=9)=0.3×0.3+0.3×0.2+0.4×0.5=0.35,
P(X=19)=P(x=9,y=10)+P(x=10,y=9)=0.4×0.3+0.3×0.5=0.27,
P(X=20)=P(x=10,y=10)=0.3×0.3=0.09.
所以X的分布列为
X
16
17
18
19
20
P
0.06
0.23
0.35
0.27
0.09
(2)由题意得,当X≥19时,T=500×19=9500,
当X19时,T=500X-(19-X)×100=600X-1900,
所以T=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(9500,X≥19,,600X-1900,X19.))
设事件A=“销售利润不少于8900元”,则
当X≥19时,T
当X19时,T=600X-1900≥8900,解得X≥18.
由(1)中X的分布列可知,P(A)=P(X≥18)=0.35+0.27+0.09=0.71.
(3)由(1)知,P(X=16)=0.06,P(X=17)=0.23.
当n=17时,T的分布列为
X
X=16
X≥17
T
500×16-(17-16)×100
500×17
P
0.06
0.94
所以E(T)=[500×16-(17-16)×100]×0.06+500×17×0.94=8464;
当n=18时,T的分布列为
X
X=16
X=17
X≥18
T
500×16-(18-16)×100
500×17-(18-17)×100
500×18
P
0.06
0.23
0.71
所以E(T)=[500×16-(18-16)×100]×0.06+[500×17-(18-17)×100]×0.23+500×18×0.71=8790.
因所以应选n=18.
概率统计中的最值问题的求解思路
建模
建立函数模型或概率模型
求最值
方法一:借助二次函数、分段函数的性质,利用单调性求均值、方差的最值;
方法二:利用导数研究函数的极值点,从而确定最优解
检验
反思回顾,注意实际问题的实际意义
(2023·东莞模拟)现有一种射击训练,每次训练都是由高射炮向目标飞行物连续发射三发炮弹,每发炮弹击中目标飞行物与否相互独立.已知射击训练有A,B两种型号的炮弹,对于A型号炮弹,每发炮弹击中目标飞行物的概率均为p(0p≤0.4),且击中一弹目标飞行物坠毁的概率为0.6,击中两弹目标飞行物必坠毁;对于B型号炮弹,每发炮弹击中目标飞行物的概率均为q(0q1),且击中一弹目标飞行物坠毁的概率为0.4,击中两弹目标飞行物坠毁的概率为0.8,击中三弹目标飞行物必坠毁.
(1)在一次训练中,使用B型号炮弹,求q满足什么条件时,才能使得至少有一发炮弹击中目标飞行物的概率不低于0.936;
(2)若p+q=1,试判断在一次训练中选用A型号炮弹还
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