部编二年级上册道德与法治全册教案(共16课).doc

思源实验学校二年级上册科学教案

课题第1课假期有收获课时安排1课时

主备人辅备人授课人个性化修改及课堂生成

知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，

教学感受到角色转换带来的快乐。

目标过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生

理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。

教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应

教学重难点

教学重

难点

教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

课前准备课件

一、导入（3分钟）

问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来教什么？

（学生汇报）

夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一

下关于夏天的小诗吧

学教师领读：

学

夏天的礼物是烈日和蝉鸣

夏天的礼物是雷雨和彩虹

夏天给我们最好的礼物

过是有滋有味丰富多彩的暑假

教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告

诉我你们的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到了

什么？

程今天我们学习“假期有收获”（板书课题）

二、授新（23分钟）

（一）故事导入：讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》

大家来讨论：小强的暑假快乐吗？

（学生汇报）

教师总结：

（二）教师课件出示课文3页彩图

谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些

什么？

你假期里印象最深的事情是什么？

展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们

教一家的假期故事。

教

（三）小调查：你们的假期作业都写了吗？

是什么时候写的？

学生汇报

学教师：听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他

学

们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么

过暑假的。

出示教材第4到5页插图：对比两个小朋友的暑假

过安排你觉得他们的暑假安排的好不好？

过

如果你是他，下个假期你要怎么安排？

如果你是他呢？

三、教师总结（2分钟）

程暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你

程

要做一个有打算的小朋友，这节课你学会了什么？

四、拓展（2分钟）

请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假

板书设计及当堂检测你会怎么安排？

板书设计及当堂检测

教

教学反思

思源实验学校二年级上册科学教案

2课时个性化修改及课堂生成课题主备人第

2课时

个性化修改及课堂生成

课题

主备人

辅备人授课人

1、要合理安排时间，培养学生的时间观念

教

教学目标

教学重难点

2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。

3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。

教学重点：初步建立时间观念了解合理安排时间的重要性。

教学难点：养成有秩序，守时间的习惯。

课前准备图片、故事

课前准备

一、导入（3分钟）

教

教学过程教学

谈话导入：周末刚刚过去，这个周末你做了什么？

请同学们填一填6页的周末调查表，然后把你的

周末故事告诉我们

教师总结：小朋友们的周末真是丰富多彩，有的

有的有的，那么你们知道什么样的周末

才最有意思吗？

（板书：周末巧安排）

二、授新（35分钟）

（一）这样可以吗？

1.辨一辨：课件展示图片，周末这样做可以吗？

认为可以的小朋友说一说为什么

不可以有为什么呢？

2.想一想：怎么做才是正确的？

（二）虚拟周末

游戏畅想：如果下一个周末完全由你安排，你将会

做什么呢？

全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排

总结：周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健

康发展，所以我们应当认真的安排自己的周末生活。

二、拓展

撰写周末日记，把你在周末做的最有意义的事情写出来（结合6页上内容）

过

程

板书设计及当堂检测

教学反思

思源实验学校二年级上册科学教案

第2课：周末巧安排辅备人课

第2课：周末巧安排

辅备人

课题

主备人

授课人个性化修改及课堂生成

授课人

1、要合理安排时间，培养学生的时间观念

教

教学目标

教学重难点

2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。

3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。

教学重点：初步建立时间观念了解合理安排