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当代大学生诚信缺失及教育救治研究

摘要诚信教育是大学生思想道德教育的重要内容，本文以

大学生为研究主体，介绍了现阶段大学生诚信教育的涵义，当代大

学生的诚信现状以及诚信缺失的原因和现阶段大学生诚信教育的

救治对策。

关键词大学生诚信缺失救治对策

诚信作为一种道德要求，是个人立身之本、成事之基、处世之

道，也是社会和谐稳定、发展进步之源。我国早在古代就把诚信作

为“仁、义、礼、智、信”五常之一，以至于可以“去兵、去食”

而不可无信。诚信是人与人之间相互关系的基础性道德规范，更是

我们当代大学生必须具备的优良品质。诚信教育是大学生思想道德

教育的重要内容，也是中国建设社会主义市场经济所迫切需要的主

体行为规范。

一、现阶段大学生诚信教育的涵义

诚信作为公民最基本的道德规范，包括诚实和守信两个方面。

诚实是指真诚不伪，诚信不欺，真实不妄，精诚不懈，其强调的是

真实；守信是指遵守自己的诺言，实践自己的诺言，言而有信，行

有必果。“诚”更多地是指“内诚于心”，“信”则偏重于“外信于

人”当然，这种区分并不具有绝对的意义，二者是相互贯通，互为

表里、互相补充的。“诚”是“信”的基础、前提，“信”是“诚”

的结果、归宿。有诚则有信，无信则必不诚。

二、当代大学生的诚信现状

青年大学生是国家的未来、民族的希望，其诚信品质的塑造、

诚信习惯的养成是思想政治教育和德育工作的重要课题。当前，青

年大学生的诚信现状总体是健康向上的，绝大多数同学在政治思

想、求知学习、人际关系、求职就业、实践活动等方面都能够把诚

实守信作为自己修身养性的基本准则，身体力行。但是还存在着诚

信缺失的现象，具体表现在。

（一）学业诚信。

在大学生中存在学习动机和态度都不够端正，存在抄袭作业、

替人报勤、参加考试作弊现象的出现，有的不惜重金买题、买工具，

有的写论文抄袭、杜撰实验数据等等。大学生论文存在抄袭现象已

是“公开的秘密”，无论教师还是学校都对此十分明了，大家亦都

有接受的“心理准备”，但如此多的大学生自己承认抄袭论文，却

着实令人惊讶，启人深思。

（二）生活诚信。

生活在大学生中间，就接触发现的问题而言，首先表现在一些

大学生社会公德观念淡薄、诺而无信、不守道德规范的现象依然存

在；其次，表现在个别大学生侵占学校利益，有钱买手机和电脑，

却长期拖欠学费和住宿费；再次还存在个别人冒充特困生获取国家

助学贷款或困难补助金，一些同学明明有还贷能力却不按期还款、

付息。

（三）工作诚信。

对于用人单位而言，在今日社会就业形势下，招聘应届毕业生

是一个具有一定风险的决策。而一些毕业生在求职过程中，为了获

得一份称心如意的工作，在填写就业推荐表和撰写自我简介中存在

弄虚作假的现象。大学生追求个人的美好前途本不为过，但是过于

的功利，追求个人利益的最大化，其结果是导致应届大学毕业生这

一整体形象受损，使得后代的毕业生要承担前辈们种下的恶果。

总之，大学生中确实存在着诚信缺失问题，需要认真对待，分

析其特点和产生的原因，才可能对症下药，寻找有效的教育方式。

三、大学生诚信缺失原因分析

透过事物的现象才能抓住事物的本质。造成现阶段大学生诚信

缺失是由多种消极因素合力的结果，原因是多方面的，只有认真分

析大学生诚信缺失的原因，才有可能提出有针对性的救治办法和措

施。

（一）历史沉淀的负面影响。

长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无

欺，相互礼让”等诚信的经典之句，但在封建社会的长期专制下，

人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。大学生身处现代中国，却自

小接受建立在自然经济基础上的封建社会诚信观教育，与现代诚信

观必然有所冲突，一定程度影响了现代诚信观的传播。

（二）高校诚信教育的滞后。

近年来，高校在大学生诚信素质教育方面表现滞后。高校对大

学生信用意识的教育几乎是空白，国内许多大学还没有建立一套完

善的系统的大学生诚信机制，对大学生进行诚信的管理、规范和约

束，使得高校大学生的诚信教育明显滞后于社会对大学生的要求。

（三）家庭教育的消极因素。

家庭教育对学生的诚信教育起着重要的作用。当代大学生大部

分是独生子女，这样就使得他们养成了以自我为中心的习惯。有时

候他们会为了自己的利益，而不惜一切代价。另外，有的家长为了

帮助孩子实现自己的私利，也会教唆孩子如何