（2024年秋季版）七年级历史下册 第14课 宋词和元曲教案 北师大版.docx

（2024年秋季版）七年级历史下册第14课宋词和元曲教案北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（2024年秋季版）七年级历史下册第14课宋词和元曲教案北师大版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是北师大版（2024年秋季版）七年级历史下册第14课《宋词和元曲》。该课主要介绍了宋词和元曲的形成背景、代表人物及其作品，以及这两种文学形式的艺术特点和审美价值。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经接触过唐诗等古代文学形式，对古代文学有一定的了解。本节课将在此基础上，引导学生了解宋词和元曲的产生背景、艺术特点，进一步拓宽学生的历史文化视野，提高审美鉴赏能力。通过对宋词和元曲的学习，使学生能够更好地理解我国古代文学的丰富性和多样性，培养学生的文学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，主要体现在以下几个方面：

1.文化认同：通过学习宋词和元曲，使学生深刻体会我国古代文学的魅力，增强对中华优秀传统文化的认同感，提高民族自豪感。

2.审美鉴赏：引导学生品味宋词和元曲的艺术魅力，培养学生的审美情趣，提高审美鉴赏能力。

3.历史观念：使学生了解宋词和元曲产生的历史背景，认识历史的发展脉络，培养正确的历史观念。

4.创新思维：鼓励学生在学习过程中，运用已有的知识结构，对宋词和元曲进行独立思考和分析，培养创新思维能力。

5.沟通与协作：在课堂上，学生将通过分组讨论、分享心得等方式，培养沟通与协作能力，提高团队意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）宋词的形成背景及其代表人物：本节课重点讲解宋词的形成背景，如社会环境、文化传承等因素，以及宋词的代表人物，如苏轼、李清照等，让学生了解宋词的发展脉络。

（2）元曲的艺术特点：本节课着重介绍元曲的艺术特点，如曲调、歌词、表演等方面，使学生能够领略到元曲的独特魅力。

（3）宋词和元曲的审美价值：通过分析宋词和元曲的经典作品，让学生认识到这两种文学形式的美学价值，提高审美鉴赏能力。

（4）宋词和元曲在我国古代文学史上的地位：阐述宋词和元曲在我国古代文学发展中的重要地位，以及它们对后世文学的影响。

2.教学难点：

（1）宋词和元曲的文学特点：学生对于宋词和元曲的文学特点，如韵律、节奏、意象等，可能难以理解和把握。

（2）宋词和元曲的历史背景：学生可能对宋元时期的历史背景，如社会环境、文化传承等，了解不深入，影响对宋词和元曲的理解。

（3）文学作品的审美鉴赏：学生对于如何欣赏和评价文学作品，可能缺乏方法和技巧，难以体会到宋词和元曲的审美价值。

（4）文学史的整体把握：学生可能对于我国古代文学史的整体发展脉络，以及各个时期文学形式的关联性，把握不够清晰。

针对以上教学重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如生动讲解、举例分析、互动讨论等，帮助学生理解和掌握知识，突破学习难点。同时，通过设置课后作业、小组合作等方式，巩固所学知识，提高学生的文学素养。

教学资源

1.软硬件资源：

-历史教材（2024年秋季版）七年级历史下册

-教学多媒体设备（投影仪、计算机、音响等）

-网络连接

-教室内的白板或黑板

-教学PPT或幻灯片

-打印机和打印纸张（用于打印教案、资料等）

-学生座位表

2.课程平台：

-学校教学管理系统（如在线作业提交、课程资料共享等）

-班级微信群或学习小组QQ群（用于分享资料、讨论交流）

3.信息化资源：

-在线历史教育平台（如历史学科网站、教育门户网站等）

-历史学科相关视频资源（如纪录片、讲座等）

-电子图书馆资源（如电子书籍、文献等）

-历史学科相关APP或学习软件

4.教学手段：

-讲授法：教师对宋词和元曲的历史背景、文学特点等进行详细讲解

-案例分析法：选取经典宋词和元曲作品，进行深入分析与讨论

-互动式教学：学生提问、教师回答，以及小组讨论等

-情景模拟：模拟古代文学创作环境，激发学生创作灵感

-作业与测试：布置相关作业和进行课堂测试，巩固所学知识

-评价与反馈：学生互评、教师点评，共同提高教学质量

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《宋词和元曲》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道宋词和元曲在我国古代文学史上的地位吗？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索宋词和元曲的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解宋词和元曲的基本概念。宋词是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。元曲则是……（同样进行解释）。

2.案例分析：接下来，我们来看一些