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2024年浙江省宁波市历史高二上学期复习试题与参考答案

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“唐宗”指的是（）

A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐玄宗

答案：B

解析：本题主要考查唐太宗的相关史实。

选项A，唐高祖李渊是唐朝的开国皇帝，他推翻了隋朝，建立了唐朝，但他在历史上并不以“文采”或“风骚”著称，与题目中的“唐宗”不符，故排除选项A。

选项B，唐太宗李世民是唐朝的第二位皇帝，他通过贞观之治，使得唐朝在政治、经济、文化等方面都达到了空前的繁荣。他重视文化，提倡儒学，广开才路，使得唐朝的文化艺术得到了极大的发展。同时，他也有很高的文学修养，因此与题目中的“唐宗”相符，故选项B正确。

选项C，唐高宗李治是唐朝的第三位皇帝，他在位期间虽然也有一定的政绩，如继续推行贞观之治的政策，但他在历史上的影响力并不如唐太宗，且他并不以“文采”或“风骚”著称，故排除选项C。

选项D，唐玄宗李隆基是唐朝的第七位皇帝，他在位前期开创了开元盛世，使得唐朝达到了鼎盛。但他在位后期由于宠爱杨贵妃、重用奸臣等原因，导致了安史之乱，使得唐朝由盛转衰。他虽然在文化方面也有一定的贡献，但与题目中的“唐宗”不符，故排除选项D。

2、中国古代科举考试中，由皇帝亲自主持殿试始于（）

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝

答案：B

解析：本题考查中国古代科举制度的发展变化。

选项A，隋朝是科举制度的创立时期，它设置了进士科，标志着科举制的诞生，但并未形成由皇帝亲自主持的殿试制度，故排除选项A。

选项B，唐朝在科举制度上进行了发展和完善，其中就包括增设了殿试这一环节。殿试是由皇帝亲自主持的考试，是科举考试的最高一级，通过殿试的考生被称为进士，故选项B正确。

选项C，宋朝在科举制度上继续发展，采取了糊名和誊录等措施来防止作弊，提高了科举考试的公正性，但并未对殿试制度进行重大改变，且殿试并非始于宋朝，故排除选项C。

选项D，明朝在科举制度上进行了改革，其中最大的变化是实行了八股取士制度，这一制度严格规定了考试的格式和内容，限制了考生的思想。但明朝并非殿试的起始朝代，故排除选项D。

综上所述，由皇帝亲自主持的殿试始于唐朝，故正确答案是B。

3、某历史兴趣小组在学习和探究``明清时期统一多民族国家巩固与发展’’这一主题时，收集到以下史料，其中与主题不符的是

A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.清朝设置台湾府D.清朝平定大小和卓叛乱

答案：A

解析：本题为材料分析题，材料介绍了明清时期统一多民族国家巩固与发展的主题，本题需要根据材料分析出与这一主题不符的史料。

选项A，戚继光抗倭发生在明朝嘉靖年间，是中国历史上第一次抗击外敌入侵并取得完全胜利的英雄战争，不属于统一多民族国家巩固与发展的内容，选项A与材料主题不符。

选项B，郑成功收复台湾发生在明末清初，郑成功收复台湾，使台湾重回中国版图，维护了国家主权和领土完整，符合统一多民族国家巩固与发展的主题，选项B与材料主题相符。

选项C，清朝设置台湾府发生在清朝康熙年间，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国大陆的联系，巩固了祖国的东南海防，符合统一多民族国家巩固与发展的主题，选项C与材料主题相符。

选项D，清朝平定大小和卓叛乱发生在清朝乾隆年间，清朝平定大小和卓叛乱后在新疆设立伊犁将军，进一步加强了对西北地区的管辖，巩固了统一多民族国家，选项D与材料主题相符。

4、清朝时期，中央政府对西藏管辖加强的表现不包括

A.顺治帝册封五世达赖B.康熙帝册封五世班禅

C.雍正帝设立驻藏大臣D.乾隆帝平定大小和卓叛乱

答案：D

解析：本题为材料分析题，材料介绍了清朝时期中央政府对西藏管辖加强的相关史实，本题需要根据材料分析出清朝时期中央政府对西藏管辖加强不包括的表现。

选项A，顺治帝册封五世达赖是清朝前期对西藏地区管辖的重要措施，加强了中央政府对西藏的管辖，选项A不符合题意。

选项B，康熙帝册封五世班禅也是清朝前期对西藏地区管辖的重要措施，有利于加强中央政府对西藏的管辖，选项B不符合题意。

选项C，雍正帝设立驻藏大臣，是清朝前期对西藏地区管辖的重要措施，使清朝的行政体制得以在西藏有效推行，进一步加强了对西藏的管辖，选项C不符合题意。

选项D，乾隆帝平定大小和卓叛乱是清朝前期平定新疆地区叛乱的重要措施，与西藏地区无关，选项D符合题意。

5、下列关于中国古代手工业发展的表述，不正确的是

A.官营手工业代表了当时手工业的最高水平

B.民营手工业在明朝中后期占据主导地位

C.家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费

D.官营手工业产品大多精美，但不进入