小学三年级上学期科学《水沸腾了》教学课件.pptx

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1.2水沸腾了教科版小学科学三年级下册

思考持续给水加热会发生什么？

聚焦沸腾“白汽”大量气泡

探索加热实验能够观察水加热过程中的现象能够记录加热过程中水温的变化

实验材料需求材料能加热酒精灯盛水容器烧杯支撑受热均匀记录温度温度计三角架石棉网

实验材料的组装

玻璃泡刻度（单位：摄氏度/℃）细玻璃管（液柱）

探索温度计示数的变化水中变化水面变化水面上的变化温度计示数一直升高小气泡产生并向上升→小气泡越来越多→大气泡越来越多，上升过程中变大现象不明显→小气泡破裂→大气泡破裂现象不明显→出现越来越多的“白气”加热过程中水的变化记录表

探索水的沸腾温度（℃）水中变化水面变化水面上的变化100大量气泡由杯底上升，并且越变越大大量气泡破裂有“白气”和小水珠附着在杯壁内；水面上有“白气”水沸腾时的变化记录表

探索沸腾中出现的“白气”究竟是什么？大量水蒸气遇冷，凝结而成的小水珠。

探索收集水蒸气将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下。

研讨结论：水蒸发变成水蒸气后，体积会大大增加。

思考你还想知道关于水的哪些知识呢？

谢谢观看

该用户很懒，什么也没介绍

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