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教育技术2.0培训心得5篇
教育技术2.0培训心得篇1
这次现代教育中级培训,采纳的网络培训的方式,刚开始的时候有
点陌生,重要是对培训的流程不熟悉,但它是一种很新奇的学习方
式,所以使我对网络学习产生很大的爱好。
刚开始接触网络学习,不太习惯。但是通过五个模块的学习培训使
我受益匪浅,使我对信息技术在教学中的应用有了更加全面的认得,
而且还认得了许多优秀的老师,通过学习交流,学到了许多丰富的
学问。
信息技术既是一门学科,也是一个学习的工具,如何使信息技术与
课程进行整合,使它在提高教学效率、质量方面发挥更大的作用,
学习信息技术就是摆以我们面前的紧要的事情,更紧要的是学习利
用信息技术教学的方式,这次培训,恰好给我们每位老师供给了一
个好的模板,感觉真是太适时了。
但是信息技术中牵涉的学问许多,要想更好的、娴熟地应用这一技
术为教学服务,就要不绝的进行学习,把握信息技术常用软件的使
用,网络工具的应用、以及计算机的操作等学问。随着科学技术的
进展,信息技术也在不绝的进展,这就要求我们要不绝地学习,不
绝地进步,要有“活到老,学到老”的精神。
这次培训只是给我们供给了一种教学方式范例,在实际的工作中我
们还要将这一方式恰当的应用在教学中,不绝总结阅历,使这一教
学方式更加完善,更好的服务于教学工作。
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教育技术2.0培训心得篇2
今年我参与了本校举办的中小学老师教育技术本领中级培训的学习,
通过学习,我明白了网上学习的紧要和快捷。在培训学习中,我对
新课程改革的理念有了更深刻的认得,明确了厚实文化底蕴、提高
专业素养的紧要性,提高了思想认得、提升了学习理念、丰富了专
业理论,现总结如下:
一、通过培训,提高了本身的思想认得。
通过此次培训,我更清晰地知道了新形势下新课程改革对老师所提
出的要求。我们要以更广阔的视野去看待我们从事的教育工作,不
绝地提高自身素养和教育教学水平,不绝地总结本身的得失,提高
认得,不绝学习,才能适应教育进展对我们老师的要求。网络研修,
好处多多。
二、通过培训,提升了现代教育技能。
原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例
如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培学习网
页,如今,我已经能够娴熟的利用计算机,进行各种方式的操作,
编辑出本身较梦想的电子稿件。在培训中学习网页,填补了我计算
机操作学问的空白。
三、通过培训,夯实了专业学问基础。
作为一名英语老师,首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位
学问。以往,我只是研读一些英语方面的教学与讨论资料,习惯于
积累一点一滴的学问素材。现在,有培训学习网页了。在这里全部
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的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来
便利至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问
题为中心的特色。在这个学习页面上,通过老师引领,帮忙我进一
步领悟了新课程的教学理念,让我对中学英语教学有了深入的理解
与思索;通过参加学习、反思体会,帮忙我认得并把握了英语教学
的新方法、新手段,而且能够有效地运用到本身的实际教学中去。
教育技术2.0培训心得篇3
教育技术本领培训今日就要结束了,回顾此次培训收获许多。感觉
参与此次培训很适时也很有用。此次培训矫正了本身之前教学中的
一些错误,为本身以后的教学供给了许多新的方法,指明白本身在
教学这条路上的奋斗目标。
首先是更改了本身之前的一些看法。之前认为教育技术无非是一些
多媒体的使用、课件的制作和使用、网络的使用。在此次培训之后
认得到这是错误的看法。教育技术本领是信息技术与教学整合的一
种本领。前提首先是对信息技术的娴熟使用,然后把这些技术整合
到教学当中。教育技术本领还有教学上的教法、教学过程设计、单
元设计、评价量规设计、讨论性学习活动的设计的本领。举一个例
子,聂建平老师对于教学目标的设计的矫正我觉得很适时也很到位。
以前模糊的教学目标根本就是一个陈设,起不到什么作用。像“理
解”、“把握”、“使同学”之类的词,老师不看同学也根本不看。
聂建平老师引导我们要给同学明确的目标,可量化的目标,让同学
知道上完这节课后本身能干些什么,这样同学学的也轻松,也知道
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本身会了什么,也有利于课堂的高效益。
其次此次培训给我们供给了许
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