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数学试题命题原则

数学试题命题原则

对数学教师来说，深入研究数学命题技巧，是课改的需要，是教

师反思自身教学行为，改进教学方法的重要环节之一。研究命题是正

确地发挥新课改理念下的评价功能、导向功能、选拔功能所必需的。

下面是店铺为大家收集的数学试题命题原则，欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

数学试题命题原则

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、

多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，

立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考

基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大

纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重

点知识重点考查”的原则。

1、回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大

部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国

主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这

些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2、适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合

性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，

以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，

否则在有限的时间内，很难完成。

3、布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学

中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几

何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知

识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个

试题的解答过程之中。

考研数学考前必知的命题原则

1、科学性与公平性原则：

作为公共基础课，考研数学试题以基础性、生活类试题为主，尽

量避免过于广大考生来说过于专业和抽象难懂的内容。

2、覆盖全面的原则：

考研数学试题的内容要求涵盖所有考纲所要求考核的内容，尤其

涵盖数(一)、数(二)、数(三)相区别之处。

3、控制难易度的原则：

考研数学试题要求以中等偏上题为主，考试及格率控制在30-

40%，平均分(满分150分)控制在75分左右。

4、控制题量的原则：

考研数学试题的题量控制在20-22道之间(一般6道填空题，6道

选择题，10道大题)，保证考生基本能答完试题并有时间检查。

数学试卷的结构是总共20道题，填空5个，选择5个，大的综合

题10个，其中高数6个，线性代数和概率论各2个。

具体分析来说：

前面的`10个题，也即5个填空，5个选择，一般都是中等难度的

题，绝对不会是很难的题，就考的内容来说，是一些比较基本的性质

和定理。只要同学们认真复习了，这些题应该都能做得出来，分数能

拿一大半。同时在这部分可能会考一些简便计算能力。同学们如果在

做选择填空时发现计算很烦并没有什么头绪的话，我建议不妨停下来

再考虑一下是否还有他法，或许是“柳暗花明又一村”呢?在做这10

题的时候，要掌握好三点：做题使慢一点、心态平和一点、计算时仔

细一点。特别是最后的这一点，做计算题时答案错了可能还得分，做

选择填空只填答案，哪怕计算时出了一点小错分就没了。这一部分有

30分，可以说，它做好了，考研数学就走了一大步了。“良好的开头，

是成功的一半。”所以针对这部分的出题特点，对基本的定理、公式

千万不能马虎，“失之毫厘，谬以千里”啊。在这里，死记硬背和灵

活运用一样重要。

后面的10道题，都是分值较大的综合计算证明题。总体会以中等

难度的题目为主，一般会有2个难度较大的题目(多出在微积分部分)。

前6道题属于微积分。前3题，即三、四、五题一般不难，综合程度

不高，都很基本，较易得分。同学们在复习和做这类题时对公式、定

理尤其是其条件要很清楚。而后面的六、七、八3道题一般较难，综

合性高，建议同学们做的时候别太纠缠，见势不妙得保存实力，将宝

贵的时间用来做后面的4道题(2个线性代数，2个概率统计)。这4道

题通常不难，所以从投入和收益(得分)比来说很合算。当其他题都做好

了，再