别了_不列颠尼亚_导学案教师用 2.pdfVIP

教师用

6、别了，“不列颠尼亚”导学案

（设计：高春峰审核：八年级语文组教师复审：王树东）

【教学目标】：

1、了解新闻特写的有关知识，掌握本文主体部分按时间顺序报道的特点。

2、自主学习，合作探究，学习本文用词准确、生动的语言特点，品味文中蕴含

的丰富感情。

3、记住这个值得纪念的日子，增强民族自豪感，同时也要从历史角度分析中华

民族的屈辱史，不要重蹈历史的覆辙。

【教学课时建议】：2课时。

【学法指导】：

1、依据预习案通读全文，了解本文以时间顺序组织材料的特点；学习

本文用词准确、生动的语言特点，品味文中蕴含的丰富感情。

2、完成预习自测题：所有题目都书面完成。

3、将预习中不能解决的问题标出来，并填写在后面“我的疑问”处。

（一）预习案

一、了解背景

1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响

起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主

权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是

中华民族的一件百年盛事，也是２０世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。为了报道

并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人

数之多，是世界新闻史上所罕见的。

在这样的情况下，作为中国国家通讯社———新华社的记者，必须拿出精品来，为盛事

纪实，为历史留影。数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这

难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢

迎，并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。

二、文体常识

1、新闻指报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的

事件的报道。广义的新闻，包括消息、通讯、特写、专访、言论、调查报告，以及各种新兴

的新闻体裁（如新闻评论）。狭义的新闻，专指消息。

2、新闻特写，也叫新闻速写，新闻素描，它用类似于电影特写镜头的手法来反映事实，

是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精萃的消息

文体。它侧重于“再现”，采用文学手段，集中突出地描写某一重大事件发生的现场，或某

些重要的精彩场面。

3、新闻特写的特点：新闻价值高、现场感强、篇幅短小、侧重“再现”。

4、新闻背景可以是对新闻事实历史的说明即历史背景，也可以是对读者不熟悉的新闻

人物的介绍即人物背景，或者对读者不熟悉的城市、地区的自然环境、风土人情的介绍即地

理背景，也可以是对一些专业术语或者新事物、新成就的介绍，往往带有较强的知识性的即

事物背景（知识背景）。

新闻背景的作用：使新闻主干事实充实丰满，解答读者的疑问，揭示事物的意义，为新

闻注入知识性、趣味性内涵，使其更加具有可读性。

三、整体感知：

1、找出这则新闻的导语，体会其特点与作用。

提示：课文第一段。特点：它以一个长句作为一个段落构成本新闻的导语，包括背景的介绍、

事件的结果。作用：①点题，点明英国国旗降落后，查尔斯王子和彭定康将乘坐“不列颠尼

亚”号回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的历史使命。②揭示全文主旨，在香港飘扬了

156年的英国米字旗即将香港降落，香港即将回国。

2、将文中表示时间的句子画出来，看看这篇新闻是从什么角度，按什么顺序把“香港回归”

这一重大历史事件记录下来的？

提示：从英国撤离香港的角度，按时间顺序进行记录。

3、用60字左右，按时间顺序概括新闻主体告别仪式的过程。

（略）

四、预习自测

1、下列词语解释不正确的一项是A

A、凝重：严重B、子夜：午夜

C、易帜：变换旗帜D、瞩目：注目，把视线集中到一点上。

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是B

①、在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，

将于1997