章节自然界中氧碳循环二课时.pptx

科学（浙江版）八年级下册第二章第六节;1.在大自然中,消耗氧气途径主要有：

产生氧气的主要途径是：;碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是单质或化合物的形式存在，在大气中二氧化碳占空气总体积的0.03%，碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的。;并填图;;CO2;大气中的二氧化碳通过植物光合作用被消耗，又随动植物的呼吸作用、有机物的燃烧以及腐烂分解等过程，源源不断地重新释放出来，结果使大气中的二氧化碳的数量与重新释放出的数量大致相等。;现代工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料，这对碳循环会带来怎样的影响？;;真实的大棚

（温室）;;四、温室效应;假如把这个温室看作是一个巨大的地球，那么温室上面的透明玻璃相当于大气中的什么？;大气中二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着保温作用，这种作用称为温室效应。;温室效应加剧的原因是什么？;;;;;;5.为了保护我们人类赖以生存的地球，应该限制

二氧化碳的排放量，以控制日趋严重的温室效应。

（1）科学家采取“组合转化“技术，将CO2和H2

以一定的比例混合，在一定条件下反应，生成

一种重要的化工原料和水。反应的化学方程式为：

2CO2+6H2==1（）+4H20，括号内重要的化工原

料的化学式为.

（2）为了减缓大气中CO2的含量的增加，以下建议

可行的是。

A、植树造林，禁止乱砍滥伐

B、禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料

C、更多地利用核能、太阳能、风能等;二氧化碳与温室效应之间有什么关系呢？;8.科学家通过大量实验证明大气中的二氧化碳含量的增加是引起全球气温上升的罪魁祸首。请你设计一个科学实验，证明二氧化碳具有温室效应。

实验仪器：相同两只塑料瓶、带玻璃导管的单孔橡皮塞

实验药品：红墨水、二氧化碳气体

实验要求：写出简明的实验步骤。;【作业】