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第4课时加法的计算方法第五单元20以内的进位加法
8+2+1=117+3+4=148+3=117+7=14计算。你有什么发现?上下两道算式结果相同。
8+2+1=117+3+4=148+3=117+7=14计算。计算下面这道算式时,可以利用凑十法,把算式拆分成上面的形式再计算。
要拆8还是拆9呢?两个数都可以凑10。8+9=3
1.自己试着动手用小棒摆一摆,想一想。2.在小组内说说自己的计算方法。小组讨论
8+9=178+9=102717把8凑成10,拆9。
8+9=178+9=107117把9凑成10,拆8。
8+9=8+9=1071728+9小数,凑大数拆大数,凑小数想:8加几得10,10加几得十几?想:9加几得10,10加几得十几?你喜欢哪种方法?
8+9=还可以利用“交换加数的位置,和不变”的规律计算。179+8=8+9=1717
6+9=你会用两种方法计算吗?
6+9=1051546+9=101155把9分成4和5。把6分成5和1。拆小数,凑大数拆大数,凑小数
通过比较总结,发现除了运用凑十法计算9、8、7、6加几的计算方法,还可以利用“交换加数的位置,和不变”的规律计算。
用你喜欢的方法计算。选自教材第92页做一做第1题16+8=1044147+9=103616拆大数,凑小数
用你喜欢的方法计算。选自教材第92页做一做第1题16+8=1042147+9=106116拆小数,凑大数
27+6=6+7=9+6=6+9=8+7=7+8=选自教材第92页做一做第2题131315151515
3选自教材第92页做一做第3题先说得数,再写算式。8+4=128+2=108+8=168+5=138+6=148+3=118+9=178+7=151012161314111715
7+4=117+5=127+7=147+9=167+6=137+8=15121114161315选自教材第92页做一做第3题
6+5=116+7=136+9=156+6=126+8=141311151214选自教材第92页做一做第3题
1.送小朋友上车?(连一连)
=(只)1266+2.水里有只鸭子,岸上有只鸭子。一共有多少只鸭子?66
6+98+86+57+8<15<113.在里填上“>”“<”或“=”。8+37+69+66+9=11<9+88+97+68+4>=1316131512
在方框里填上合适的数。7+<126+<138+<127+5=12填比5小的数。0、1、2、3、4。6+7=13填比7小的数。0、1、2、3、4、5、6。8+4=12填比4小的数。0、1、2、3。
这节课有什么收获呢?交换算式中加数的位置,和不变。凑十法:①拆小数,凑大数。②拆大数,凑小数。
1.教材94页练一练第2题;2.从课时练中选取。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家
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