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编号：__________

大班有趣的检查教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班有趣的检查教案

目录

一、教学内容

1.1身体检查的基本知识

1.2认识身体各个部位

1.3了解健康检查的重要性

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课讲解

5.3实践操作

5.4互动提问

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸阅读

教案如下：

一、教学内容

1.1身体检查的基本知识

1.1.1认识医生和护士的工作

1.1.2了解身体检查的流程

1.2认识身体各个部位

1.2.1头部的检查

1.2.2躯干部的检查

1.2.3四肢的检查

1.3了解健康检查的重要性

1.3.1健康检查与预防疾病

1.3.2健康检查与生长发育

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1能说出身体各个部位的名称

2.1.2知道健康检查的基本流程

2.2技能目标

2.2.1学会用正确的方式进行身体检查

2.2.2能够独立完成简单的身体检查

2.3情感目标

2.3.1培养幼儿对身体健康的重视

2.3.2培养幼儿勇敢、合作的精神

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1理解身体检查的重要性

3.1.2掌握正确的身体检查方法

3.2教学重点

3.2.1认识身体各个部位

3.2.2学会进行简单的身体检查

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1人偶

4.1.2身体部位图卡

4.2学具准备

4.2.1检查表格

4.2.2玩具听诊器

五、教学过程

5.1导入环节

教案如下：以一个生动的情景引入，例如：“有一天，小熊去幼儿园，发现他的朋友小兔生病了。小熊很担心，他决定带小兔去看医生。他们在医生的帮助下，完成了身体检查。请问，小朋友们，你们知道身体检查是什么吗？”

5.2新课讲解

教案如下：通过教具和图卡，介绍身体各个部位，讲解身体检查的基本流程。例如：“这是头部，我们用听诊器检查心脏和肺部。这是躯干部，我们检查胸部和腹部。这是四肢，我们检查关节和肌肉。”

5.3实践操作

教案如下：让幼儿分组进行实践操作，使用玩具听诊器和检查表格，模拟身体检查的过程。例如：“请小朋友们分成小组，互相进行身体检查。记得检查头部、躯干部和四肢哦！”

5.4互动提问

教案如下：在实践操作后，提问幼儿关于身体检查的知识。例如：“小朋友们，你们知道身体检查的目的是什么吗？检查可以帮助我们发现疾病，保持身体健康。”

六、板书设计

6.1板书内容

教案如下：板书设计应简洁明了，突出重点。例如，用大字写出“身体检查”四个字，下面列出身体各个部位的名称。

6.2板书结构

教案如下：板书的结构应清晰，便于幼儿理解和记忆。例如，将身体各个部位的名称分布在教室的不同区域，每个部位旁边配上相应的图卡。

七、作业设计

7.1作业内容

教案如下：让幼儿回家后，向家长介绍今天学习的内容，并和家长一起进行一次模拟身体检查。例如：“小朋友们，今天你们学会了身体检查的知识，回家后，试着和爸爸妈妈一起进行一次模拟身体检查吧！”

7.2作业要求

教案如下：要求幼儿在作业中展示出对bodycheck的理解和掌握程度，以及与家长的互动情况。例如：“请家长们观察幼儿在模拟身体检查中的表现，并在作业本上写下幼儿的姓名和表现。”

八、课后反思

8.1教学效果评估

教案如下：通过观察幼儿在课堂上的参与程度和作业完成情况，评估教学效果。例如：“大部分幼儿在课堂上积极参与，能够正确地完成身体检查。但部分幼儿对某些部位的名称掌握不够熟练，需要在课后加强巩固。”

8.2教学改进措施

教案如下：根据课后反思，提出改进教学的方法。例如：“针对部分幼儿对部位名称掌握不够熟练的问题，下次课可以通过更多互动游戏来加强记忆，提高幼儿的参与度。”

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

教案

重点和难点解析

一、教学内容

1.1身体检查的基本知识

1.1.1认识医生和护士的工作

重点和难点解析：在这个环节中，重点关注幼儿对