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百变纸杯教学设计

第1篇：百变纸杯教学设计

《百变的纸杯》教案

教学目的:

1、了解制作纸杯玩具的方法，尝试设计和制作利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。

2、在创作中，培育学生的合作意识、动手能力和创新能力。

3、培育废物利用的良好品质和环保意识。教学重点:利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。教学难点:巧妙利用一次性纸杯进行创作。

教具准备:课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、剪子、胶棒，双面胶等教学过程

一、创设情境、激发动机、引入主题1.（老师展示）自制纸杯玩具

今天老师给大家带来了一些作品，大家看看这些作品是用什么材料做成的？（纸杯）

一次性纸杯给我们带来了方便，许多纸杯只用了一次就被扔掉了很浪费，我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的构思，把它制作成精美的作品和玩具。今天我们一起讨论如何用纸杯进行创作。（板书课题：百变的纸杯）

2.出示学习目标：

1、了解制作纸杯玩具的方法。

2、尝试设计和制作利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。

二、尝试与感受

（一）探究路

1、下面我们一起欣赏一下其他同学的纸杯创意作品。可以从中给你一些启示。师：引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：它们有哪些好的创意呢？都运用了哪些表现方法？（四个同学一组仔细观察探究每种纸杯玩具的作法。）

2、学生汇报

生：我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。

我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。

我们可以给作品起名字。

可以用多个纸杯进行创作。

表现方法（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）

（二）沟通厅

1、以小组为单位讨论你组想做一个什么样的作品，给它命名。老师巡视、指导。

2、分组汇报自己组的创作思路。

（三）操作室

看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。

要求：小组合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件可爱的小动物、人物、或装饰等纸杯作品。

老师提示：提醒学生使用工具的安全。

2、巡视指导

四、作品展示以小组为单位汇报

1.作品的名字。

2.作品的构思，用什么方法表现。

五、总结同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。掌握基本创作技巧，学会了多视角看待事物。通过欣赏这些同学的作品，一定又给你们不少好的启示，希望在此基础上进一步完善，使它成为一件有趣的纸杯作品。生活中有许多废旧物品可以变废为宝，让我们看看这些作品吧！希望同学们把更多的生活物品变废为宝，做一个环保小卫士。

第2篇：百变纸杯教学设计

《百变的纸杯》教案

教学目的:

1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。

2、在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他人合作。

3、培育废物利用的良好品质和环保意识。教学重点:利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。教学难点:巧妙利用一次性纸杯进行创作。

教具准备:课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、水粉颜料、剪子、胶棒，双面胶等教学过程

一、创设情境、激发动机、引入主题1.（老师小展示）自制纸杯玩具

一次性纸杯给我们带来了方便，许多纸杯只用了一次就被扔掉了很浪费，我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的构思，让它们获得新生，进而节约资源保护我们的环境。今天我们一起讨论如何进行纸杯创意。出示课题：百变的纸杯

2.幻灯片展示各种各样的纸杯玩具图片（出示图片）学生欣赏作品，谈谈自己的感受

二、尝试与感受

（一）探究路

1、下面我们一起欣赏一下其他同学的纸杯创意作品。可以从中给你一些启示。

老师引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：它们都是怎样做的？都运用了哪些表现方法？

（两个同学一组仔细观察探究每种纸杯玩具的作法。）

2、学生汇报回答

（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）

（二）沟通厅

1、你又有哪些好的创意呢？

我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。我们可以给作品起名字。可以用多个纸杯进行创作。

2、学生以小组为单位讨论纸杯的创作老师巡视、指导。

3、分组汇报自己组的创作思路。

（三）操作室