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初中科学九年级上册第二章第三节（浙教版）常见的材料(1)——金属材料
你知道生活中哪些物品是由金属材料制成的?
钛合金镍合金日常生活中合金的应用：铝合金青铜黃铜金和铜的合金-18k金合金—两种或两种以上的金属熔合而成的具有金属特性的混合物。“工业的血液”—钢铁--铁和碳等元素形成的合金
从合金的用途，说说合金的优点你觉得合金应用更广泛的原因是什么？优良性能：导电性、导热性、延展性、机械性、硬度
据统计，每年由于锈蚀而直接损失的钢铁材料约占年产钢铁量的1/4。
探究金属锈蚀的条件有哪些？猜测各种可能性……设计实验提供的器材：带塞子的试管若干支，普通铁片若干，纯铁片，蒸馏水，干燥剂。
A：普通铁片、水、空气B：普通铁片、空气（内有干燥剂）C：普通铁片，蒸馏水D：纯铁片、水、空气ABCD分析：哪个是对照组？如何比较以得出结论？
展示一周后现象：A铁片生成一层红褐色的铁锈，且在水面与空气接触的交界处铁锈最厚。BCD铁片光亮完好原因分析结论：金属锈蚀与水、空气等物质的作用有关，也与金属内部的结构有关
生活中的经验：1．刀具、铁锅清洗后要擦干，否则极易生锈。2．雨天骑过的自行车，钢圈极易生锈。金属防锈方法思考
氧气水生锈防锈方法1加上保护层加上油漆、塑胶层或涂油等
镀上耐磨或耐腐蚀的金属「罐头」是由镀锡铁制成。镀铬的水笼头。防锈方法1
铁制品表面一层致密的氧化物薄膜(如烤蓝)防锈方法1
使用铁合金用不锈钢制造的器具(在铁中加入其它金属改变其内部结构)防锈方法2
知识实践说说自行车支架、链条、钢圈分别采用了什么防锈措施？
废弃金属对环境的有哪些危害？1.金属一般不会自行分解，填埋会影响土质。2.有毒的金属被腐蚀后会溶于水形成金属离子，污染土壤和地下水源。思考
如何合理解决废弃金属问题？金属垃圾的回收可循环再生利用。思考
回收的钢铁材料回收的废旧汽车回收的废旧铝
我们该怎么做……从身边小事做起
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