苏教版六下第一单元课程资源整合方案.docx

苏教版六下第一单元课程资源整合方案

一、教学内容

二、教学目标

1.让学生掌握多功能积木的拼装方法，培养学生的动手操作能力。

2.使学生能够认识三角形，并了解三角形的性质，提高学生的空间观念。

3.培养学生制作对称图形的能力，增强学生的审美观念。

4.让学生认识分数，掌握分数的运算方法，提高学生的数学素养。

5.通过解决实际问题，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

重点：多功能积木的拼装方法、三角形的性质、对称图形的制作、分数的运算方法以及解决实际问题。

难点：三角形的高的计算、对称图形的创新设计、分数的应用。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、积木、三角板、对称图形模板、分数计算器。

学具：学生用书、练习本、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室里的多媒体课件，找出其中的对称图形，并试着用彩笔标注出来。

2.讲解与示范：教师利用多媒体课件讲解多功能积木的拼装方法，然后进行现场示范，让学生直观地了解拼装过程。

3.动手操作：学生根据教师的示范，自己动手拼装多功能积木，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.认识三角形：教师利用三角板展示三角形，让学生观察并描述三角形的特征，引导学生了解三角形的高的概念。

5.解决实际问题：教师出示实际问题，让学生运用所学的分数知识进行解答，培养学生的解决问题的能力。

6.课堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学知识。

7.课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，加深对知识点的印象。

六、板书设计

板书内容：多功能积木拼装方法、三角形性质、对称图形制作、分数运算、实际问题解决。

七、作业设计

1.请用彩笔绘制一个你喜欢的对称图形，并剪下来，粘贴在练习本上。

答案：略

2.请运用分数的知识，计算下列实际问题：妈妈买了3个苹果，你吃了1个，还剩下几个苹果？

答案：2个苹果

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践操作、讲解示范、课堂练习等多种教学手段，让学生掌握了多功能积木的拼装方法、三角形的性质、对称图形的制作、分数的运算方法以及解决实际问题的能力。在教学过程中，注意调动学生的积极性，培养学生的动手能力、观察能力和解决问题的能力。

拓展延伸：让学生利用所学的对称图形知识，为自己的房间设计一个美观的墙贴。

重点和难点解析

一、教学内容中的重点和难点

二、教学过程中的重点和难点

在教学过程中，重点是让学生掌握多功能积木的拼装方法、认识三角形并了解三角形的性质、制作对称图形、认识分数并掌握分数的运算方法以及解决实际问题。难点在于让学生能够理解和运用三角形的高的概念、创新设计对称图形以及灵活运用分数解决实际问题。

三、板书设计中的重点和难点

在板书设计中，重点是对多功能积木拼装方法、三角形性质、对称图形制作、分数运算以及实际问题解决的展示。难点在于如何简洁明了地展示三角形的高的概念以及对称图形的创新设计方法。

四、作业设计中的重点和难点

在作业设计中，重点是让学生通过实际操作巩固所学知识。难点在于如何设计具有创新性和实用性的对称图形以及如何运用分数解决实际问题。

五、课后反思及拓展延伸中的重点和难点

六、教具与学具准备中的重点和难点

在教具与学具准备中，重点是选择合适的教具和学具，以便更好地辅助教学。难点在于如何选择能够激发学生兴趣和动手能力的教具和学具。

七、教学目标中的重点和难点

在教学目标中，重点是让学生掌握本节课所学的知识和技能。难点在于如何培养学生独立思考和团队协作的能力，以及如何提高学生的数学素养。

八、教学难点与重点中的重点和难点

在教学难点与重点中，重点是多功能积木的拼装方法、三角形的性质、对称图形的制作、分数的运算方法以及解决实际问题。难点在于如何让学生理解和掌握三角形的高的计算方法、对称图形的创新设计方法以及分数的应用。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解知识点时，要保持语调的抑扬顿挫，吸引学生的注意力。对于重难点内容，可以适当放慢语速，确保学生能够听懂并理解。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。对于重难点内容，可以适当延长讲解时间，确保学生掌握。

3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，引导他们主动思考和回答问题。可以采用随机提问、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣。

4.情景导入：以实践情景引入新课，让学生置身于真实情境中，激发他们的学习兴趣和动手能力。

5.讲解示范：在讲解重难点内容时，进行现场示范，让学生直观地了解操作过程。同时，鼓励学生积极参与，提高他们的动手能力。

6.课堂练习：设计具有针对性的练习题，让学生在课堂上及时巩固所学知识。可以采用小组竞赛等方式，激发学生的学习积极性。

7.课堂小结：在课程结束时，引导学生回顾本节课所学内容