2.1《微生物的实验室培养》课件(2).ppt

2.1《微生物的实验室培养》课件(2).ppt

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

选修1专题二课题1微生物的实验室培养二.无菌技术思考:1.什么是无菌技术?包括哪些方面?2.无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还有什么目的?(P15旁栏思考)3.消毒和灭菌有何不同?4.常用的消毒和灭菌方法有哪些?科目三考试科目3实际道路考试技巧、视频教程三.实验操作---大肠杆菌的纯化培养(一)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基计算-称量-溶化-灭菌-倒平板(二)纯化大肠杆菌最常用的接种方法有:平板划线法和稀释涂布平板法结果分析与评价课题延伸选择培养基*3.成分:思考:各种培养基的具体配方不同,但一般都包括哪些成分?水、无机盐、碳源、氮源、(生长因子)+满足微生物对pH、特殊营养物质、氧气的要求C无菌技术:泛指培养微生物操作中,所有防止杂菌污染的方法。无菌技术还能有效避免操作者自身被微生物感染。C3.常用的消毒方法:煮沸消毒法,巴氏消毒法,紫外线或化学药剂消毒法常用的灭菌方法:灼烧灭菌干热灭菌高压蒸汽灭菌:100kPa121℃15-30min判断下列各项是否需要消毒或灭菌。如需要,选择合适方法。(1)豆浆(2)游泳池(3)超净工作台(4)玻棒、试管、吸管、锥形瓶(5)培养细菌用的培养皿(6)无菌水(7)牛肉膏蛋白胨培养基(8)接种环、接种针(9)实验操作者的双手牛奶接种室、接种箱或超净工作台接种工具,接种环、接种针或其他金属用具玻璃器皿(吸管、培养皿)科目四考试科目四模拟考试题C1科目四仿真考试(冷却至50℃)涂布平板的所有操作都应在火焰附近进行。结合平板划线与系列稀释的无菌操作要求,想一想,第2步应如何进行无菌操作?应从操作的各个细节保证“无菌”。例如,酒精灯与培养皿的距离要合适、吸管头不要接触任何其他物体、吸管要在酒精灯火焰周围等等。菌种的保存1、临时保藏法:对象:温度:缺点:2、甘油管藏法:对象:温度:(P20)频繁使用的菌种4℃(冰箱)容易被污染或产生变异长期保存的菌种-20℃(冷冻箱)接种环接种针倒平板讨论1,2讨论3,4平板划线法讨论2,31.为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环?在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环吗?为什么?操作的第一步灼烧接种环:每次划线前灼烧接种环:划线结束后灼烧接种环:避免接种环上可能存在的微生物污染培养物;杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端,从而通过划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐渐减少,以便得到菌落。及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者。2.在灼烧接种环之后,为什么要等其冷却后再进行划线?3.在作第二次以及其后的划线操作时,为什么总是从上一次划线的末端开始划线?以免接种环温度太高,杀死菌种。划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落涂布器

文档评论(0)

177****7891 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档