河北省张家口市崇礼区第一中学2025届高三历史上学期期中试题.docVIP

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河北省张家口市崇礼区第一中学2025届高三历史上学期期中试题

考试时间90满分100

一.选择题(每小题3分,共计45分)

1.商王通过垄断神权来强化王权,与神沟通则依靠于乐,所谓“乐以致神”:到了西周,周公在“制礼”的同时也不遗忘“作乐。这些现象说明“乐”

A.具有强大的辅政功能B.使王权充溢神奇色调

C.有利于加强中心集权D.成为商周联系的纽带

2.学者王刚指出,伴随秦汉间政治的绽开,汉初宰相起先从“主事”走向“主臣”,在抛弃事务主义及文牍主义的过程中,通过“主臣”,建设健全的官僚团队,达到“百姓亲附”,从而日渐疏离秦政精神。据此可知,汉初宰相身份的转变有利于

A.加强君主至高无上的地位B.提高官僚队伍的文化水平

C.健全关注民生的官僚集团D.践行无为而治的治国理念

3.北宋初年,赵普为宰相,与枢密使李崇矩相交甚好。李以其女嫁赵之子,宋太祖知道后特别不满。李崇矩与赵普一上朝,同处等候奏事,太祖也令二人相互隔开。宋太祖的这些举动

A.防止结党营私威逼中心集权B.造成了宰相权力趋于分散

C.强化宗族观念防止外戚干政D.维护封建礼制以巩固统治

4.万历六年,内阁首辅张居正因葬父归乡二月,出京时,“六部官员相送”,还朝时,“居正所过,守臣率长跪,抚按大吏越界迎送,身为前驱道经曩阳,曩王出候,要居正宴。虽公侯谒王执臣礼,居正具宾主而出。过南阳,唐王亦如此,”上述状况反映出

A.内阁首辅位高权B.相权威逼皇权

C.内阁互接统领六部D.专制皇权强化

5.春秋战国时期,产生郡县制;秦汉时期,郡县制广泛推行;魏晋南北朝时期,沿袭东汉末年以来形成的州、郡、县三级行政区制度……元在全国设行省,行省之卜为路、府、州、县;明初沿袭元朝旧制,设立了十三个行省(布政使司),下辖府,府领州,州领县;清朝实行省、府(厅、州)县制度材料反映出

A.国家治理实力增加的趋势 B.监察机构权力的渐渐加强

C.地方行政效率的不断提高 D.地方权力渐渐增大的趋势

6.有学者指出“科举制度曾经是联系中国传统的社会动力和政治动力的纽带,是维护儒家学说在中国的止统地位的有效手段,……它构成了中国社会思想的模式,由于它被废止,整个社会丢失了它特有的制度体系。”据此可知

A.八股取士曾经发挥过主动作用B.科举制度的废除不利于社会发展

C.科举制度是传统社会发展保障D.儒家思想主要依靠科举制度传播

7.汉武帝时出现了“民不益赋而天下用饶”的情形。这主要是由于

A.经济限制加强增加了政府收入B.丝绸之路开拓促进了贸易发展

C.王国问题解决稳定了经济秩序D.疆域开拓扩大了税收来源

8.唐开元二十二年(734年)颁布诏令:“货物兼通,将以利用。…自今以后,全部庄宅以(及)马交易,并先用绢布绫罗丝绵等,其余市价至一千以上,亦令钱物兼用。违者科罪。”该诏令在当时

A.打破了原有交易规范 B.抑制了土地兼并活动

C.阻碍了商品经济发展 D.顺应了经济发展趋势

9.南宋《宁国府劝农文》描述:“及来浙间,见浙人治田,比蜀中尤精。土膏既发,地力有余,深耕熟犁,壤细如面,故其种入土,坚致而不疏,苗既茂矣。”这说明当时江南地区

A.农业耕作技术发达B.粮食产量快速提高

C.经济中心地位稳定D.政府重视农业生产

10.明代松江府大地主潘允端的《玉华堂日记》中,反映土地租佃关系的记事有4条。在日记中,关于垦田、挑泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载,他的田庄产品除自用外,也有一部分投放市场。该日记可以佐证

A.农村雇佣劳动基本普及B.地主剥削程度有所减轻

C.地主收人依靠家庭副业D.农业生产经营方式多样

11.乾隆元年修的《山东通志》改旧志的《赋役志》为《田赋志》,稍后修的《福建续志》也改《户役》为《户口》。这些改动反映了清朝前期

A.专制集权接着加强 B.重农抑商政策日益弱化

C.文化限制趋于严密 D.人身依附关系渐趋松弛

12.中共明确宣布边区是在“国民政府和蒋员长领导下”,为此,中共取消了苏维埃共和国名称及省级区划,援引国民政府相关法律组成了边区政府、法院和参议会,中华苏维埃共和国司法部更名为边区高等法院,接受中心最高法院管辖。中共这种做法

A.表明中共完全听从国民政府领导B.有利于巩固新生的人民政权

C.适应了中华民族抗战形势的须要D.推动了国民革命运动的进程

13.在谈论英国政治制度时,有人评论道:“英国式的解决争端的方法是遇事点人头,而不是砍人头。……假如两家都是英国人,就会坐下来谈判”。材料反映出

A.英国喜爱用和平方式解决争端 B.英国政治具有妥协

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