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残疾人霍金的励志故事
霍金的励志故事(一)
史蒂芬霍金(stephenhawking)於1942年1月8日生於牛津,那一天刚
好是伽利略逝世三百年。可能因为他出生在第二次世界大战的时代,所以小时
候对模型特别着迷。他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船,还和学友制作了
很多不同种类的战争游戏,反映出他研究和操控事物的渴望。这种渴望驱使他
攻读博士学位,并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。
霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年,他
考到了自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻
读博士,研究宇宙学。不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由
於医生对此病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的
速度减慢了,他便重拾心情,排除万难,从挫折中站起来,勇敢地面对这次的
不幸,继续醉心研究。
七十年代,他和彭罗斯证明了着名的奇性定理,并在1988年共同获得沃尔夫
物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1973年,他发现黑洞辐射的
温度和其质量成反比,即黑洞会因为辐射而变小,但温度却会升高,最终会发
生爆炸而消失。
八十年代,他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题,后来由於得
了肺炎而接受穿气管手术,使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪,要靠电动
轮椅代替双脚,不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮忙,连阅读也要别人
替他把每页纸摊平在桌上,让他驱动着轮椅逐页去看。
霍金一生贡献於理论物理学的研究,被誉为当今最杰出的科学家之一。他的着
作包括《时间简史》及《黑洞与婴儿宇宙以及相关文章》。虽然大家都觉得他
非常不幸,但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭着坚毅不屈的
意志,战胜了疾病,创造了一个奇蹟,也证明了残疾并非成功的障碍。他对生
命的热爱和对科学研究的热诚,是值得年轻一代学习的。
霍金的励志故事(二)
在新的千年到来之际,美国白宫曾进行了一系列的演讲,其中以科学为主题的
演讲是《想像与变革下一个千年的科学》。它的演讲者就是英国剑桥大学应
用数用数学学与与理论物理理论物理系教授系教授、、轮轮椅椅天天才才斯蒂芬.霍金。他患有严重的残疾,双手
只有3个手指能动。这个极度残疾和极度聪明的科学家成了这次不同寻常演讲
的理想人选。外号叫外号叫爱爱因因斯坦斯坦
20世纪90年代,谈论宇宙学渐成一种时髦,宇宙大爆炸理论虽不是新的理论,
但在公众心中却非常新颖。特别是谈到霍金,人们表现出了极大的兴趣,并称
他是自爱因斯坦之后最好的物理学家。
霍金是英国人。他出生于1942年1月8日。这一天恰好是意大利物理学家、
近代物理学的奠基人伽利略逝世300周年的纪念日,几天前还是牛顿的生日:
1643年1月4日。当然,这并不意味着,呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色
的光环。用霍金自己的话说:的光环。用霍金自己的话说:我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生。
小霍金也像普通的小孩一样,喜欢玩具,着迷于玩具火车,甚至自己花钱买来
了电动火车。十几岁时,霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型,甚至尝试发明
一些游戏,比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路,以及股票
市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时,小霍金的目
标标是是建造建造我我能控能控制的制的可以开可以开动的模型动的模型,,这些游戏及制作都来自于探究事物并
且进行控且进行控制的制的要求要求。这。这种要求种要求一一直驱直驱动霍金动霍金去去探究事探究事物物,甚至在后来的宇宙
学研究中仍在起作用。
上学期间,霍金分在一个很好的班,尽管他的成绩名次从未进过前一半,但仍
受到受到同学的同学的尊敬尊敬,同学,同学为为他他起起了一个了一个外号外号爱因斯坦。霍金在班上有一些要
好的同学,他们喜欢听音乐,特别是古典音乐,如莫扎特、马勒、贝多芬,也
到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学和宗教问题,例如宇宙的起源和
宇宙的运行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙
在中学时代的后两年,班上来了一位数学教师。他的教学富于启发,这激发了
霍金对数学和物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学,但希望他攻读与父
亲亲的的专业相专业相近的生物学。近的生物学。回忆起中回忆起中学的学学的学习习,霍金,霍金谈道谈道::在我幼年时,我对所
有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究,因为这
是最基础的科学,尽管我知道中学物理学太容易太浅
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