教师演讲主持串词5篇.pdfVIP

教师演讲主持串词5篇

教师演讲主持串词篇1

在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期

望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，

它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，

在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，

带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理

解它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、

辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。

世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有

一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首

先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱

孩子。

其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉

我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要

承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种

绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今

后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对

学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿

守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!

在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天，就更需要我们坚持“三平”

精神、实践“三平”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追

求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。

我们身边的“三平”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪

亮老师;是那样平凡、平静、平常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果

孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵

朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的

爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼

命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己

身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县

级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;

最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的

整个天空”;这是李雪亮老师对“三平”精神最好的诠释。

再看看我们学校那些默默无闻的“三平”教师，他们大都年过半百，同样是

那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱

心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很平凡，

他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?

回想到此，扪心自问，我们也很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地

追求?日复一日，年复一年地重复着平淡无奇的工作，何谈追求?我们也很平静，

但平静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很平常，一日三餐，诸事纷杂，但作为

教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三平”精神的指引下，我们必须

提高认识，加强自身修养，像“三平”教师的楷模那样，做“三平”精神的真正

实践者!

在三平精神的引领下，在“三平”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，

让我们用爱去培育心灵，让我们用平凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!

教师演讲主持串词篇2

在感恩中前行提要：感谢你们，亲爱的家人为了我，父母承担了更多的家务;

为了我，老公风里来雨里去，早送晚接;为了我，女儿要到一个陌生的环境中学

习，每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容，我心痛又心动

*及格的帽子。心的魔力真大!

回校拿素质报告书的那天，当我踏进教室的一刹那，“滋——”彩丝从我的

头顶上空飘落，孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去，教室里被布置一新，彩带

气球更增添了几分温馨和甜蜜，黑板上工整地写着几个大字：老师，我们永远爱

您!旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来，送上他们真挚的祝福

和纪念。“朝夕相处情意深，老师今别读书生。千言万语说不尽，送别却道何时

归?”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……

几个家长挤过来：