习作：写观察日记课件-语文四年级上册统编版.pptxVIP

统编版四年级语文上册第三单元习作：写观察日记

叶圣陶先生经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密

写观察日记第三单元

蚂蚁搬家蜘蛛结网蜻蜓点水泡茶种蒜苗写作素材汇总

写作指导：技法点拨观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想1.看，用眼睛看观察对象有什么变化。2.听，用耳朵听观察对象的声音。3.闻，用鼻子闻观察对象的气味。4.尝，用舌头尝观察对象的味道。5.触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。6.想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？你知道我们该怎样观察吗？

记录观察感受记录观察感受会使日记更加真实，有感染力。写感受时，可以直接抒发自己内心的感情态度，也可以通过修辞手法、描写等间接地表达。

写作指导：技法点拨确定对象，认真观察。确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程。我们应该如何去观察呢？

法布尔先生还因此写了记录昆虫真实生活的一本书——《昆虫记》

昆虫学家法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程

无论选择哪种观察对象，都要耐心细致地连续观察,以便发现观察对象的变化。

比安基用日记的形式，记录下了燕子筑巢以及孵蛋的情况

你平时有观察的习惯吗？

观察日记的内容记录观察对象的变化写写观察的过程写出观察者当时的想法和心情附上图片或照片更好

观察，有时能让我们发现大自然中许多神奇奥妙的事物。一个人如果能勤于观察、善于观察，就能随时发现问题，得到意想不到的收获。

观察日记的格式2023年4月24日星期三天气：晴□□我的牵牛花终于长出花骨朵啦……另起一行，开头空两格写正文日期星期几天气情况

观察是一件很有意义的事情。如果能发现新事物，那我们也会收获满满的成就感。让我们也养成观察并记录的习惯吧！

——习作指导——豆芽成长记

今天，让我们一起来学习这堂习作课——写观察日记

观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。写观察日记

习作要求1.能对周围的动物或植物进行连续观察，重点观察事物的变化。2.能把观察对象的变化、观察的过程、观察者的想法或心情记录下来。

选素材你观察到了什么？

学技巧写观察日记确定对象，连续观察确定重点，生动描写清楚表达，写出感受运用“五感法”，让日记内容更丰富

写作指导：技法点拨观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

例1一个星期过去了，我到教室后面观察我种下的大蒜。我惊奇地发现，大蒜的中间长出了黄绿色的小苗，绿色与黄色搭配起来，真是美丽极了！于是，我拿来尺子量了一下，哇，原来蒜苗已经长了5厘米高了。看到这些长高的小苗，我心里充满了成就感。直接抒发自己的感受。

理思路要怎样把你观察到的写成观察日记呢？

例2小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。用比喻的修辞和动作描写把自己对小蝌蚪的爱融入字里行间。

好开头?张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。?今天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我可以种扁豆了！

写作指导技法点拨观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。

好词语迫不及待喜出望外扁扁平平稀稀拉拉井然有序晶莹剔透攀援而上随风飘落细细长长百里挑一深深浅浅悄然开放拭目以待心心念念含苞欲放坚韧不拔

好结尾处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察、爱动脑的好孩子。我忽然想到：将来有那么一天，能让天气听从人们的指挥，不叫下雾就不下雾，那该多好！我相信这一天终将会来到。我们这一代不是都在为这一天的早日到来而奋发学习吗？