绿色植物与生物圈的水循环.ppt

一、植物对水分的吸收和运输水分进入植物体内的途径*第三章绿色植物与生物圈的水循环知识回顾1.花的基本结构有________________________，其中_______和______与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。2.受精完成后，______、_____以及_________和_________都凋落，只有子房继续发育，其中_____发育成果皮，_________发育成种子，_______发育成种皮，_______发育成胚，___________发育成胚乳。3.幼根中生长最快的部位是_______，根尖中生长最快的是________。4.幼根中吸收水分和无机盐的主要部位是_______。花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊雄蕊雌蕊雄蕊花瓣柱头花柱子房壁胚珠珠被受精卵受精极核根尖伸长区成熟区植物体内充满水分！瓜果90﹪嫩叶80﹪树干50﹪晒干的种子10%~14%水是植物体的重要组成成分▲失水的植物会萎缩，不能挺直，叶子重叠，无法舒展......水分能使植株硬挺，叶片舒展，有利于光合作用植物需要水想一想：菜农卖菜时，不时往青菜上喷洒少量的清水，其主要目的是什么？这些水有什么作用？农民为什么通常在下雨前施肥或施肥后需要浇水？无机盐需要溶解在水中，才能被植物吸收并运输到植物体的各个器官。植物需要水想一想：一、植物生活为什么需要水1.水是植物的重要组成成分。2.水能使植物硬挺，保持固有姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。3.无机盐只有溶解在水中才能被植物吸收和运输。4.水参与植物的生命活动。想一想：植物吸收水分还用来干什么？光合作用人烟稀少的沙漠水影响植物的分布稀树草原长白山森林一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，这200kg水的用途大致情况如下：生长期中总吸水量204.228Kg100％组成成分的水量1.872Kg0.92％维持生理过程的水量0.250Kg0.12％？202.106Kg98.96%问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总只占了总水量的1%左右，其余那么多水都到哪儿去了呢？这些水对植物体本身及自然界又有什么意义？自主学习目标1.了解植物体吸收的水分在体内是怎样运输的？2.了解叶片的基本结构。3.了解什么是植物的蒸腾作用？4.了解蒸腾作用对植物生活有什么意义？5.了解绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，使根尖具有巨大的吸收面积，因而具有较大的吸水能力。想一想：根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？木本植物幼茎切面示意图筛管导管木质部韧皮部形成层水和无机盐水分是通过导管由下向上运输的。溶解在水中的无机盐也搭“便车”通过导管运输到植物体的各个部分。根冠内外层细胞形态差异大，外侧细胞突出形成根毛分生区伸长区成熟区(吸水和无机盐)导管(运输水分和无机盐)？土壤根毛茎叶土壤溶液中的水分↑根毛细胞↑根、茎﹑叶导管↑植物体各器官植物对水分的吸收和运输1.吸收：根尖的成熟区（根毛区）；2.运输：导管（自下向上运输）筛管有机物有机物是通过筛管由上向下运输的。分析：细胞吸水或失水原理细胞液浓度高（细胞内水少）水自外向细胞内扩散细胞吸水细胞液浓度低（细胞内水多）水自细胞内向外扩散细胞失水把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这些汁液主要是什么？从茎的什么结构里渗出来的？是水和无机盐；从茎内木质部的导管中渗出来的。根部从外界吸收的水分是通过导管从下往上运输，从幼嫩的植物茎的断面渗出的汁液来自导管。在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的根。这些根暴露在空气中，叫做气生根。气生根有什么作用？热带雨林雨量多，气温高，空气湿热，气生根有呼吸功能，并能吸收空气里的水分。有的气生根还有支持作用。想一想：植物的输导组织：形成上下连通的管道。根、茎、叶木质部中都有导管，树皮里韧皮部还有筛管。死细胞活细胞运输水分和无机盐运输有机物从上到下从下到上运输方向有机物有间隔韧皮部筛管水,无机盐中空木质部导管运输的物质结构主要存在的位置有机物（如糖、淀粉、蛋白质）哪里来？用途？又是靠什么来运输到植物体的各部位呢？叶子进行光合作用制造的；在植物体内能被分解，释放能量；韧皮部的筛管自上向下运输。这些树为什么会变成这个样子呢？在树皮上刻字对吗，为什么？树皮被破坏，会导致树茎的有机物运输受到阻碍，从而影响植物的生长，甚至死