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本科自考学前教育自我鉴定5篇

学前教育自我鉴定应明确自身具备那些优势，你有哪方面的专业

知识和特长，才能，受过哪方面的培训和锻炼，对学科有何研究，有

哪方面的成就等等。下面是小编为大家整理的关于本科自考学前教育

自我鉴定，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

本科自考学前教育自我鉴定1

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业

的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信

心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、

不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位

工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘

理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和

实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通

过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等

方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业

课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受

益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生

的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学

认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。

使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，

效果效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育

学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，

通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，

重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的

追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事

业，服务于社会。

本科自考学前教育自我鉴定2

大专学习生活是我一生中的重要阶段，大专时期学习的职业技巧，

是我受益一生的财富。从跨入大专校门的那一刻起，我就把这一信念

作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大专学生活已接近尾声，此时回

顾自己走过的路，也更是为了看清楚我的未来。个人认为这个世界上

并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视

并利用它们。大专这几年保持理性地认识自我，不断的自我反省，归

纳了一些自己的优缺点。

诚实、热情、性格坚毅是我的优点。我认为诚信是立身之本，是

我今后立身处世的根本。我应该继续保持这一优良传统，鼓励自己奋

发向上。我有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。做事从来都是有始有终，

要做的事就要全力以赴，追求的结果。在学习知识的同时，我更懂得

了，考虑问题应周到，不某全局者，不足谋一时。这在我的毕业论文

设计中充分展示了出来。我认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多

用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后

都能学会，也已经搞得自己很疲劳。

如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一

段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解

并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒

自己，步入社会后也不能一心多用。通过两年的职专学生活，学到了

很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟

了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在

与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。

社会大专能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗

两年的大专学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一

段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

就在将要踏出校门的这一刻，我回想起许多在学校发生得事情，有悲

有喜、有忧有乐。在这里我的人生作出了又一次得感慨，时间是稍纵

即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更

有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，

我相信收获绝对远远大于付出!

回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌

握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工

作的好习惯!

本科自考学前教育自我鉴定3

本着对幼教事业的热爱和对踏入