2024届新高考背景下地理命题方向与备考策略.pptx

;目;;山东省高考模式的演变;新高考模式对地理学科的影响;（四）改革考试内容和形式，实现从“考知识”向“考能力素养”转变。一是强化在高考命题中落实立德树人根本任务。将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题，构建德智体美劳全面考查的内容体系。二是突出关键能力和核心素养考查。增强试题的应用性、探究性、开放性，引导学生在独立思考、解决实际问题中建构知识、培养能力、提升素养。三是加强考教衔接。依据高中课程标准命题，降低机械刷题收益，引导教学回归课标、回归课堂。四是加强考试机构命题能力建设。加强对新高考省份选考科目自主命题的指导，组织命题队伍培训，开展试题评价，不断提升命题能力。;教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知;新高考背景下的高考命题依据;高考评价体系的基本内涵

“一核四层四翼”;“一核”——高考的核心功能;“一核”——高考的核心功能;核心价值：人地协调观

学科素养：区域认知、综合思维、地理实践力

关键能力：获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题

必备知识：基本事实、基本概念、基本规律、基本方法;13;高考评价体系内在的三条逻辑线;命题立意;;2021山东卷试题结构;2022山东卷试题结构;2023山东卷试题结构;1、情境设置新颖，注重设问科学性和系统性;“情境”是运用文字、数据、图表等形式，围绕一定主题加以设置，为呈现解题信息、设计问题任务、达成测评目标而提供的载体，是为激发学生的认知建构与素养表现搭建的平台。;;;20世纪90年代以来，长三角地区F村农民的主要收入来源经历了数次转变（表格）。近年来，该村每年都会吸引来自杭州、上海等地的老年人在此休闲居住，短则1个月，长达5个月。旺季时，该村外来老年人与本村的人数比例超过6:1，吸引周边村庄500余人就业。F村已成为远近闻名的休闲养老型村落。据此完成1-2题。;;;18.阅读图文资料，完成下列要求。（16分）

海巴洛沟流域位于青藏高原东南缘，横断山脉中段（下图），面积53.4km2。主沟发源于哈巴雪山西侧，汇入金沙江一级支流冲江河，长度12.8km。流域自下而上分为??山寒带峰脊区和宽谷区、温带窄谷区、亚热带低谷区。该流域降水量随海拔升高而显著增加，其中海拔4200m以上的峰脊区年降水量超过1100mm。2019年7月28日，峰脊区6小时降水量达60.4mm，激发了特大规模降水-冰川融水混合型泥石流。;（22年山东）18.阅读图文资料，完成下列要求。（15分）

古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧，构造运动导致其水系发生了演变（左图）。乔治湖水位波动大，有时连年干涸，湖底覆盖着不同类型的沉积物（右图）。;(3)从实践性视角，强化对解决地理问题能力的考查

;12.该广场平面图的指向标应该是右图中的

A.①B.②C.③D.④;;;17.阅读图文资料，完成下列要求。（14分）

山西省大同市是中国大型煤炭能源基地之一，素有“煤都”之称。近年来，大同市多措并举，实现了从“煤都黑”到“大同蓝”的转型。在此过程中，大同市大力发展新能源，把太阳能、风能、煤炭资源富集优势转化为绿色产业优势，打造“新能源产业之都”，并积极融入京津冀协同发展。自2017年以来，大同市相继建设能源改革科技创新产业园和新能源产业城，培育和发展氢能与燃料电池先导、储能蓄能、新能源汽车装备制造、光伏全产业链和煤炭清洁高效利用五大产业集群。下图示意大同市新能源产业链。;（2022·山东卷，17）阅读图文资料，完成下列要求。（14分）

宋代以来，珠江三角洲某地的人们通过沿江沿海筑堤、修坝、淤地等一系列人工活动围垦田地。堤围始建于宋代，初次合围（环绕围垦田地的外堤合拢）于明初，兴盛于清中叶。图7示意该地不同时期的围垦景观。围内河道纵横交错。;新高考山东地理命题的大方向;;地理学科考查的核心价值主要体现为人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观，与《地理课程标准》提出的“人地协调观”一致。

人地关系是地理学研究的核心主题，面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题，人们越来越深刻地认识到，人类社会要想更好地发展，必须尊重自然规律，协调好人类活动与地理环境的关系。

;高考试题对“人地协调观”的考查角度:

人类对自然环境的适应和顺应（地对人）

因地制宜地利用和改造（人对地）

可持续发展（人地和谐）

;（2022·山东卷，17）阅读图文资料，完成下列要求。（14分）

宋代以来，珠江三角洲某地的人们通过沿江沿海筑堤、修坝、淤地等一系列人工活动围垦田地。堤围始建于宋代，初次合围（环绕围垦田地的外堤合拢）于明初，兴盛于清中叶。图7示意该地不同时期的围垦景观。围内河道纵横交错。;（2023·山东卷，16）阅