2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 2.2.2 用加法解决问题.pptx

2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 2.2.2 用加法解决问题.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第7课时用加法解决问题;兔爸爸和兔妈妈带领小兔子们采蘑菇。它们采了好多蘑菇。看!它们多开心。;你能从图中找到哪些数学信息?;你能根据图中信息提出数学问题吗?;4+2=6(只);1.根据信息提出数学问题。;右边有几只兔子?;左边有几只兔子?;?只;?只;?只;?只;?只;一共有几只兔子?;?只;?只;说一说,算一算;3+3=6(条);通过看图,根据图中信息提出数学问题,了解大括号和问号在图中的含义,表示把两部分合在一起,用加法计算。;选自教材第45页做一做;1.看图列式。;1.看图列式。;?朵;?朵;=(棵);+=(条);怎样才能使两个小朋友的气球同样多?;怎样才能使两个小朋友的气球同样多?;这节课有什么收获呢?;1.从教材48页练一练第5、6题中选取;

2.从课时练中选取。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢

您可能关注的文档

文档评论(0)

精点文档 + 关注
实名认证
内容提供者

只提供精品作品

1亿VIP精品文档

相关文档