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要;群文阅读;素养目标;学法
指引;1.作者简介
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,自发表第一篇现代白话小说《狂人日记》起开始用“鲁迅”做笔名。主要作品有散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,杂文集《华盖集》《坟》等。;2.背景简介
本文选自散文集《朝花夕拾》。1902年,22岁的鲁迅为了寻求救国救民的道路,到日本留学。1904年,鲁迅在仙台医学专门学校学医。在仙台医专学习期间,鲁迅结识了藤野先生,并与他建立了深厚的情谊。1926年8月底,由于北洋军阀反动政府的迫害,鲁迅离开北京,到厦门大学任教。这篇回忆自己早年在日本留学生活的文章,就是鲁迅这一时期在厦门大学写的。;1.自读课文,完成结构图。;藤野先生;2.作者归国后对藤野先生的怀念具体表现在哪些方面?(提示:三个方面的具体行动)
__________________________________________________________________________;1.根据拼音写出相应的词语。
(1)初春时节,yīnɡhuā()灿然绽放,吸引游客前来赏花游玩,乐享美好春光。
(2)朱鹮被称为“东方宝石”,翩跹起舞时能看到翼下fēihónɡ()色的飞羽。
(3)清晨,巍峨壮丽的松岭山脉在霞光中矗立,山间雾气缭绕,wǎnrú()仙境。;(4)对于李杜之交,诗人闻一多曾评论说:“假如关于这件事,我们能发现到一些翔实的材料,那该是文学史里多么浪漫的一段zhǎnɡɡù()!”
(5)孟浩然是盛唐诗人中的另类,他应举luòdì()后终身不仕,漫游东南,隐居终老。
(6)香菇很娇气,氧气不充足容易jīxínɡ(),温度上不去则会长得慢。
(7)在进行呼气式酒精检测后,这位驾驶员仍不承认其醉驾行为,多次出言bùxùn(),拒不配合现场执勤民警的工作。;(8)这些信件都被分类梳理、nìmínɡ()反馈给学校老师,为及时发现、解决校园隐患和学生心理隐患提供了帮助。
(9)市容管理是各地政府日常职责,但在摊贩规范上处置不当极易引发社会jiézé()。
(10)wūhū()!恨我不懂俄文,无法参照原文核对译文,也无法??新译文是否忠实于原文发表议论。
(11)王弘撰为顾炎武写的悼亡诗,诗句qīrán(),读之令人鼻酸。;(12)青少年时期,白晓颖看到最多的是老一辈军工人为国奉献的忘我拼搏,听到最多的是发展国防科技、建设强大国防的谆谆jiàohuì()。
(13)古墓中的千年古棺由金丝楠木制成,油漆鲜艳无比,yóuɡuānɡkějiàn()。
(14)丈夫连夜被调往前线,一去便是十年yǎowúxiāoxī(),最后回来的只有一身染血的衣服和上面的几枚战功奖章。
(15)粤语有九个音调之多,故而粤剧唱腔yìyánɡdùncuò()、宛转动听。;(16)思政课教师当以修身为本,成为道德上“知行合一”的zhènɡrénjūnzǐ()。
(17)公安队伍的努力,不仅体现在打击民众shēnwùtònɡjí()的黑恶势力上,更见于老百姓日常生活的点点滴滴。;2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
张桂梅老师白手起家,在云南创办了全国第一所全免费女子高中。为了学生,她殚精竭虑,将病痛________。每天早上,她会用小喇叭________:“姑娘们,起床读书啦。”从早到晚忙个不停,她也顾不上休息。她用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了________的人生。
A.漠然置之警告抑扬顿挫
B.置之度外提醒抑扬顿挫
C.置之度外提醒跌宕起伏
D.漠然置之警告跌宕起伏;【解析】第一空:“漠然置之”,指对人或事物态度冷淡,不予理睬。“置之度外”,放在考虑之外,指不把生死、利害等放在心上。根据语境,这里用“置之度外”更合适。第二空:“警告”,提醒,使警惕;对有错误或不正当行为的个人、团体、国家提出告诫,使认识所应负的责任。这是对犯错误者的一种处分。“提醒”,从旁指点,促使注意。根据语境,这里用“提醒”更合适。第三空:“抑扬顿挫”,(声音)高低起伏和停顿转折。“跌宕起伏”,形容事物多变,不稳定。根据语境,这里用“跌宕起伏”更合适。;3.下列对病句的修改,不正确的一项是()
A.班主任对这件事的处理方式出乎我们的意料之外。(删去“之外”)
B.为了更好地加强未成年人思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。(在句末加上“的工作”)
C.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年的足球运动水平。
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