部编语文七年级上册第06课散步(提升训练)(解析版)含答案.pdfVIP

第06课散步

【提升训练】

一、选择题

1()

．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是

A．散步(sǎn)很累(lèi)信(fú)脚踝(huái)

B．嫩芽(lèn)铺着(pū)煎熬(áo)水泡(pào)

C．分歧(qí)还小(huán)拆散(chāi)蹲下(dūn)

D．霎时(shà)鱼塘(táng)稳当(wěn)粼粼(lín)

D

【答案】

【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形

A

近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。项应为散

sànB(nèn)C(hái)D

步（）；项应为嫩芽；项应为还小。故选。

2()

．下面书写完全正确的一项是

A．信挺住铺着水泡

B．分岐取决强壮拆散

C．委屈桑树蹲下鱼搪

D．幼小毕竞嫩芽温馨

A

【答案】

B.—C.—D.—

【解析】试题分析：岐歧；搪塘；竞竟。

3．对句中加点词语含义理解有误的一项是()

A()

．我的母亲又熬过了一个严冬。忍受，艰苦支持。

B()

．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。受到不应有的指责或待遇，心里难过。

C()

．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。形容水的明净。

D()

．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。意见不一致。

B

【答案】

【解析】

本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特

殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工

B“”“”“

具书照抄照搬下来。项理解有误，．委屈意思应为使人受到委屈，在句中指不按儿子的

”

意愿办事而使儿子伤心难过。

4．下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（）

A“”

．听说北海的花都开了，我推着你去走走。她总是这么说。

B“”

．你到底去不去，小明？妈妈急切地问道。

C“”

．一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D．后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。

D

【答案】

【解析】

本题考查学生对标点符号的正确使用能力。要求学生熟悉常见的标点符号和使用要求，

D

做好基础知识的积累。项使用有误，第一个句号应该改为分号，因为这两个句子之间的意思

是并列的关系，意思也没有说完，所以不应该用句号。

5．下列句中，没有语病的一句是()

A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。

B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。

C