八年级数学人教版（上册）13.3.1等腰三角形的性质课件.pptx

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13.3.1等腰三角形的性质

建房屋时，为了测量一根横梁是否水平，我们可以将一把三角尺和一个重锤如图放置，就能检查一根横梁是否水平。你知道为什么吗？

学习目标1、了解等腰三角形的定义以及腰，底边，顶角，底角等概念。?2、理解并识记等腰三角形的性质，并能运用性质解决简单的实际问题。3、能够正确运用等腰三角形的性质进行证明和计算。重点难点等腰三角形的性质及应用等腰三角形的性质证明

ACDBAC和AB有什么关系?这个三角形有什么特点?探究：实践观察,认识三角形(课本P.49页)如图.把一张长方形纸片按图中的虚线对折,并剪去阴影部分,再把它展开,得△ABC。

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