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小学校内安全检查制度（共12篇）

目录

TOC\o1-1\h\u13518第一篇:小学校内安全检查制度 2

2001第二篇:小学美术室器材使用保管制度 3

21203第三篇:小学应急演练工作制度 4

22558第四篇:实验小学教学管理制度 7

15864第五篇:学校消防安全管理制度 11

28975第六篇:小学校内公共活动场所安全管理制度 13

5991第七篇:小学安全隐患举报奖励制度 14

23189第八篇:中心小学实验课安全管理制度 17

20285第九篇:学校教学安全管理制度 20

22427第十篇:第一小学校舍安全管理制度 23

26799第十一篇:学校传染病预防控制健康教育制度 24

24407第十二篇:中心小学食品安全管理制度 26

小学校内安全检查制度

为保证学生有一个安静、和谐、健康的成长环境，进一步加强学校安全工作的力度，学校研究决定对安全工作定期自查。具体安排如下：

1、学校定期召开一次综合治理安全工作会议，总结、布置安全工作，对检查中发现的问题，立即处理，消除隐患，并把检查结果纳入有关人员的工作考核。

2、学校安全工作领导小组对校舍安全进行检查，专人专项检查，每学期至少检查二次。发现危房立即停止使用，对破旧房及时维修。

3、每月对学校水、电安全进行检查，对老化的电线马上重装更换，检查好电风扇、各电教器材，发现隐患及时排除。

4、定期检查班级安全教育落实情况，组织学生学习各类安全、消防等教育，让每位学生都知道。

5、根据不同季节对学生安全进行教育，一切游览活动经审批，有安全措施，从正规途径参加各类活动。学校严禁学生外出游泳。

6、对安全教育月有专人负责，针对主题制定计划，活动开展措施有力，及时总结。

7、由各班班主任具体负责检查班内的电器、录音机等，如有问题，及时上报总务处。

8、体育器材管理员，对体育器材要天天检查，定期汇报器材的损坏情况，杜绝事故的发生。

9、总务处负责每周对校食堂进行卫生检查，发现隐患及时清除。

10、负责，认真填写好每日校务日记。

小学美术室器材使用保管制度

1、美术器材是学校重要教学设备，应有工作认真负责，责任心强的美术老师兼任器材管理员，管好、用好音乐器材。

2、使用美术工具人均须先填报告单作记录，工具用毕，及时归还。

3、美术用品一般必须全部入橱(条件有限则必须摆放整齐)，大件器材必须做好防尘工作。要分类存放、合理排序、定期保养、及时维修。

4、认真做好各类美术用品及资料收集登记工作。

5、美术工具原则上不外借，特殊情况必须经学校主管部门批准、办理手续，并按时归还。

6、加强管理，切实做好防盗、防火安全工作。

7、工作时间尽量保证美术室的通风透气，并经常检查室内器材是否损坏。

小学应急演练工作制度

根据《突发事件应对法》等有关法律法规和文件规定，为加强我校应急演练工作，促进应急演练规范、安全、有序地开展，提高全体师生在紧急情况下的避险逃生和自我保护能力，特制定本制度。

一、应急演练目的

（一）检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。

（二）完善准备。通过开展应急演练，检查学校日常应对突发事件所需人员、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

（三）锻炼师生。通过开展应急演练，增强全体师生对应急预案的熟悉程度，提高应急处置能力。

（四）磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确学校各部门、各岗位教职工的职责任务，明确紧急时刻带领学生避险逃生的程序、方法和途径，完善应急机制。

（五）宣传教育。通过开展应急演练，普及突发事件应急知识，提高全体师生风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。

二、应急演练原则

（一）结合实际，合理定位。紧密结合学校工作实际，结合学生生理年龄、心理素质、认知水平等情况，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

（二）着眼实战、讲求实效。以提高学校各部门各岗位之间、教职工之间指挥协调能力和实战能力为着眼点，重视对演练效果及组织工作的评估、总结，及时整改存在问题。

（三）精心组织、确保安全。围绕演练目的，精心制定演练计划，科学设计演练方案，周密组织演练活动，严格落实各项安全措施，确保参与演练的师生人身安全。

三、应急演练实施途径学校应当从锻炼和提高全体师生在真实场景中的避险逃生和自我防护能力出发，采取实战演练的方法，预先谋划、设定突发事件情景，通过事发、报警、决策、指挥、行动、总结等一系列步骤，完成真实应急响应的过程，从而检验和锻炼各部门各岗位和全体教职工的临场组织指挥、应急处置技能和后勤保障等应急能力，提高学生避险逃生和救助防护的素质和水平。

四、应急