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教师资格认定考试初级中学音乐模拟题46
一、单项选择题
1.?下列谱例中的节奏型是哪种舞蹈的主要节奏音型?______
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A.迪斯科
B.波罗奈兹
C.桑巴
D.哈巴涅拉
正确答案：B
[解析]波罗奈兹是一种庄重的三拍子舞曲，起源于波兰。
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2.?“(领)哈腰挂来!(合)嘿!呦号嘿呀，嘿!蹲腿哈腰，嘿!漏钩挂好，嘿!腰挺起来，推位个‘把门’，嘿!……”劳动人民在劳作过程中创造发展了一类特殊音乐类型，这类民歌音乐的体裁是______。
A.花儿
B.信天游
C.进行曲
D.号子
正确答案：D
[解析]题干中引用的唱词出自劳动号子《哈腰挂》，是一种具有很强功能性的民歌体裁，产生并用于劳动过程。其具有直接、简朴的表现风格以及坚毅、粗犷的音乐风格，节奏富有律动性，演唱方式为“一领众和”。
?
3.?鱼咬尾的创作方法是我国民歌常见的创作方法，下列哪段旋律采用了鱼咬尾的创作方法?______
??A．
??B．
??C．
??D．
正确答案：A
[解析]A项的四个短句紧紧相扣，下句的头部和上句的尾部相同，采用的是鱼咬尾的创作方法。
?
4.?下列旋律属于______。
??
A.D自然大调
B.D旋律大调
C.d和声小调
D.d旋律小调
正确答案：B
[考点]音乐基本理论
??[解析]初步哼唱后，可确定该旋律属于西洋大小调。根据结束音D和调号可以确定是D大调，根据临时变音记号(下行降低Ⅵ、Ⅶ级音)可以推导出该旋律为D旋律大调。
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5.?柯尔文手势中正确表达唱名mi的是______。
??A．
??B．
??C．
??D．
正确答案：C
[解析]柯尔文手势由约翰·柯尔文首创，被柯达伊借鉴到其教学体系中。柯尔文手势用七种不同的手势代表固定唱名，并通过手势空间位置的高低，来展示音的高低关系。具体手势图如下：
??
?
6.?歌剧______是法国作曲家比才的最后一部歌剧。该剧主要塑造了一个相貌美丽、性格倔强的吉卜赛姑娘的角色形象。
A.《饮酒歌》
B.《卡门》
C.《睡美人》
D.《吉卜赛女郎》
正确答案：B
[考点]西方音乐史
??[解析]歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧，完成于1874年。该剧在比才逝世后才大获成功，成为当今世界上演率最高的歌剧之一。《饮酒歌》是威尔第的三幕歌剧《茶花女》中著名的一段；《睡美人》是由柴科夫斯基创作的一部芭蕾舞剧。
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7.?下列选项中，不属于教学反思特征的是______。
A.实践性
B.大众性
C.过程性
D.主动性
正确答案：B
[考点]音乐美学基础、音乐课程与教学论
??[解析]教师的专业发展带有明显的个人特征，它不是一个把现成的某种教育理论应用于教学实践的简单过程。
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8.?在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的______。
A.主动配合
B.集体探究
C.分组互动
D.自然吸收
正确答案：D
[考点]音乐美学基础、音乐课程与教学论
??[解析]在音乐教学过程中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，都需要学生的自然吸收。
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9.?《歌唱祖国》属于______。
A.抒情歌曲
B.颂歌
C.摇篮曲
D.诙谐曲
正确答案：B
[考点]音乐创编与合唱指挥
??[解析]《歌唱祖国》属于颂歌，用于对党、祖国、领袖、人民、英雄人物、革命事业的歌颂、赞美。
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10.?下列哪项是海顿创作的清唱剧?______
A.《圣母悼歌》
B.《创世纪》
C.《春夏秋冬》
D.《阿尔米德》
正确答案：B
[考点]西方音乐史
??[解析]海顿创作的清唱剧有《四季》《创世纪》等。
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11.?歌剧《白毛女》中的杨白劳是______，浓重的歌声倾诉了心头的满腔悲愤。
A.男高音
B.男低音
C.男中音
D.次男高音
正确答案：B
[考点]音乐创编与合唱指挥
??[解析]杨白劳在剧中是男低音，可以很好地表现出角色心中的悲苦、愤怒。
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12.?下列不属于音乐教学评价功能的是______。
A.主体功能
B.导向功能
C.激励功能
D.调控功能
正确答案：A
[考点]音乐美学基础、音乐课程与教学论
??[解析]音乐教学评价的功能有导向功能、鉴定功能、激励功能、改进功能、调控功能，故本题选A。
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13.?在欣赏《伏尔加船夫曲》的时候，黄老师首先带领学生反复欣赏歌曲，并提问学生歌曲的情绪、速度等基本要素，进而让学生模仿船夫拉纤的动作以体会歌曲的律动感。黄老师引导学生模仿纤夫动作的教学行为体现了______教学原则。
A.愉悦性
B.实践性
C.创造性
D.情感性
正确答案：B
[解析]
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