陕西省西安市历史高二上学期复习试卷与参考答案.docxVIP

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陕西省西安市历史高二上学期复习试卷与参考答案

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、某校历史兴趣小组在探究``文明的交流互鉴’’主题时,搜集到以下材料。阅读材料,回答问题。

材料一:公元前1世纪,古罗马执政官恺撒身穿丝袍进入剧场,轰动一时。后来,穿着中国锦衣绣服,成为当时贵族的风尚。

材料二:唐朝时期,日本派遣唐使到中国,把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。唐朝还不断派出使节东渡日本,传播中国文化。

材料三:14世纪,意大利兴起了很多城市国家。这些城市国家商业发达,手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级。他们非常不满教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。

(1)材料一中古罗马人穿中国锦衣绣服成为贵族风尚,这直接得益于哪条商路的开通?

(2)材料二反映了唐朝与日本怎样的关系?

(3)材料三反映了当时欧洲兴起的什么思想解放运动?该运动的核心思想是什么?

(4)综合上述材料,谈谈你对文明交流互鉴的认识。

答案:(1)古罗马人穿中国锦衣绣服成为贵族风尚,这直接得益于丝绸之路的开通。

(2)材料二反映了唐朝与日本之间的友好交往关系。唐朝时期,两国之间进行了频繁的文化、经济、政治等方面的交流,形成了相互学习、相互借鉴的良好氛围。这种友好交往关系不仅促进了两国之间的繁荣发展,也为后来的中日关系奠定了坚实的基础。

(3)材料三反映了当时欧洲兴起的文艺复兴运动,其核心思想是人文主义。文艺复兴运动是欧洲历史上一次重要的文化运动,它强调人的价值和尊严,反对封建主义和宗教神学的束缚,提倡个性自由、理性思考和科学探索。人文主义是文艺复兴运动的核心思想,它强调人的中心地位,认为人应该追求自由、平等、幸福和真理,而不是被宗教和封建制度所束缚。

(4)文明交流互鉴是不同文明之间相互学习、相互借鉴的过程,它有助于促进不同文明之间的理解和尊重,推动人类文明的进步和发展。在全球化时代,各国之间的交流和合作日益频繁,文明交流互鉴的重要性更加凸显。我们应该秉持开放包容的态度,尊重不同文明之间的差异和多样性,加强文化交流与合作,共同推动人类文明的繁荣与发展。

2、1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上庄严宣告:``中华人民共和国中央人民政府今天成立了!’’这一伟大事件标志着()

A.中国人民从此站起来了

B.中国进入社会主义初级阶段

C.中国开始进入改革开放新时期

D.中国进入全面建设社会主义现代化国家的新时代

答案:A

解析:本题考查新中国成立的意义。

选项A,1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这一伟大事件标志着中国人民从此站起来了,成为国家的主人,故选项A正确。

选项B,中国进入社会主义初级阶段是在1956年底,三大改造完成后,故选项B错误。

选项C,中国开始进入改革开放新时期是在1978年十一届三中全会后,故选项C错误。

选项D,中国进入全面建设社会主义现代化国家的新时代是在2017年中共十九大后,故选项D错误。

因此,本题的正确答案是:A.中国人民从此站起来了。

3、中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这一初心和使命()

A.是中国共产党人的根本立场

B.是中国共产党的性质宗旨的集中体现

C.表明中国共产党是执政党

D.表明中国共产党是领导一切的

答案:B

解析:

选项A,人民立场是中国共产党人的根本立场,而不是初心和使命,故A错误。

选项B,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这体现了党把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的宗旨,因此是党的性质宗旨的集中体现,故B正确。

选项C,材料主要阐述的是中国共产党人的初心和使命,并未涉及中国共产党的执政地位,故C不符合题意。

选项D,材料强调的是党的初心和使命,并未涉及党是领导一切的,故D不符合题意。

4、从1978年到2017年,我国国内生产总值按不变价计算增长33.5倍,年均增长9.5%,平均每8年翻一番,远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速,居世界第二位。我国经济发展取得上述成就的根本原因是()

A.坚持了党的基本路线不动摇

B.坚持了以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度

C.坚持了按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

D.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化

答案:D

解析:

选项A,党的基本路线是党和国家的生命线,人民的幸福线,是实现科学发展的政治保证,但它不是我国经济发展取得成就的根本原

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