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幼儿教育心理学试题及答案(九)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小
题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填
写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指()。
A.O~3岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.o~18岁
2.生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低
下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展
年龄特征具有()。
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.顺序性
3.我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨
清楚的情绪反应,即()。
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
4.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属
于()。
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
5.儿童个性形成的开始时期是()。
A.O~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~12岁
6.在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
7.人类短时记忆的广度为()。
A.5±2个信息单位
B.7±2个信息单位
C.6±2个信息单位
D.8±2个信息单位
8.根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。
A.培养读写兴趣
B.严格要求
C.主要指出缺点和不足
D.尽可能多识字
9.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠()。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
10.幼儿最初社会性发生的标志是()。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
11.关于男女双性化,下列说法不正确的是()。
A.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B.男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C.双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D.有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系
的
12.双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。
A.遗传素质
B.家庭教育
C.文化环境
D.生理成熟
13.儿童心理发展的关键期主要表现在()。
A.儿童个性发展上
B.儿童智力发展上
C.儿童语言发展和感知觉方面
D.儿童动作发展上
14.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维
处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
15.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。
A.相互作用论
B.二因素论
C.环境决定论
D.遗传决定论
二、填空题(本大题共9小题,每空1分,共20分)
1.心理过程包括__________、__________、__________三部分。
2.__________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过
__________来掌握和学习别人的经验的。
3.同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,
这种现象叫__________,分和__________两种。
4.幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作
用密切相关的。
5.当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出
现的其他东西,这种现象叫做
6.幼儿的想象是以__________为主,__________一开始发展;以
__________为主,__________开始发展。
7.幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展,以后则是从以无
意动作为主向以有意动作为主的方向发展,即服从__________规
律。
8.亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父
母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的
相互作用方式,即。
9.遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“__________”;霍尔的
“__________”;格塞尔的“__________”。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分。共15分)
1.工作记忆
2.表象
3.创造想象
4.理智感
5.性格
四、简答题(本大题共3小题,每小题6分。共18分)
1.简述幼儿想象发展的一般趋势。
2.
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