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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、“绿水青山就是金山银山”,生物圈是生物赖以生存的共同家园。生物圈的范围包括()
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈、水圈、岩石圈表面
C.大气圈底层、水圈全部、岩石圈上层
D.大气圈底部、水圈的大部、岩石圈的表面
2、森林能保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候,这些现象主要说明()
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的影响
C.生物适应环境 D.生物依赖环境
3、下列叙述属于生物影响环境的是()
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.雨露滋润禾苗壮
C.千里之堤溃于蚁穴 D.好雨知时节,当春乃发生
4、下列各项可以看作生态系统的是()
A.生物圈中的植物 B.森林里所有的鸟 C.池塘中所有的鱼 D.原始森林
5、生命神奇而美丽,下列属于生命现象的是()
A.铁树开花 B.机器人跳舞 C.珊瑚礁长高 D.铁牛生锈
6、某海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链,它们体内的DDT相对含量如右图所示。由此推测,位于食物链最顶端(营养级别最高)的生物是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7、最近,新冠病毒又以新的面目——奥密克绒毒株继续在全球肆虐。这反映出其所具有的生物特征是
A.具有遗传和变异的特性 B.能运动
C.个体微小 D.由细胞构成
8、下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是()
A.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处
9、下列属于生态系统的是()
A.圆明园公园 B.什刹海中的鱼群 C.北京植物园里的所有植物 D.天坛公园里的所有生物
10、老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是()
A.生物具有运动功能 B.对外界刺激作出反应
C.生长与发育 D.生物需要营养
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、食物链的开始总是_______,即食物链是从______开始的,食物链不包括生态系统中的分解者。
2、在一定的时期内,一个自然生态系统内的生物的_________和数量一般是相对稳定的,生物与生物之间以及生物与环境之间的_________和物质循环也保持着相对稳定,这种相对稳定的状态称为_________。
3、环境中影响生物_________和_________的因素叫做生态因素,它可以分为两类,一类是_________,如阳光、空气、水等,另一类是_________。
4、生物在长期生存和发展的过程中,生物只有_________环境才能生存。
5、被称之为“地球之肾”的生态系统是_____________生态系统。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。(____)
2、生物种类数量越少,自动调节能力就越弱,稳定性就越低。(________)
3、家庭菜地面积太小,不能称为一个生态系统。(______)
4、变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。(____)
5、同种生物之间总是互相帮助的。(______)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、探究“光对黄粉虫分布的影响”
(一)材科用具:10只黄粉虫、铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板、玻璃板。
(二)问题与假设
(1)提出问题:___________?
(2)作出假设:___________。
(三)制定计划、实施计划
(3)在铁盘内放上一层土,以横轴中线为界,一侧盖纸板,另一侧盖上玻璃板,形成___________和___________两种环境。
将黄粉虫放入实验装置里,静止2分钟后,每1分钟统计一次两种环境中黄粉虫的数目,统计10次。
(四)分析数据、得出结论
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
4
3
2
0
1
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1
2
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