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2024年教学工作总结

本学年，本人负责执教初一级的____个班级的历史课程。整个学年，本人秉持着认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的精神投身于教学工作之中。

一、在教学工作中，本人精心制定教学计划，深入研究中学教学理论，严谨备课与授课。积极参与科组及备课组活动，认真上好每一节课，并时常观摩其他教师的课堂，从中汲取教学经验，取长补短，以不断提升个人的教育教学水平。每节课均以最佳的精神状态授课，以和蔼、轻松、严谨的形象面对学生。本人严格遵循《初中历史新课程标准》进行教学，确保学生掌握科学知识。同时，注重德育，结合现实生活现象，多角度培养学生的良好品德与高尚人格。

二、教育是一项充满爱心的事业。为培养高素质的下一代，本人始终关注学生的身心健康，依据学生的个性特点进行有针对性的引导。对于个别学习困难的学生，利用课间多次交流，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对人生。对于优秀学生，则教育他们戒骄戒躁，继续努力，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立全面发展自我的观念，树立崇高远大的理想。

三、在备课方面，本人不仅深入研究学生和教材，还精心选择教学方法。根据教材内容及学生实际，设计课程类型，拟定教学方法，并对教学过程及时间安排进行详细记录，确保教案质量。每节课都做到“有备而来”，课前充分准备，并制作能够吸引学生注意力的课件。课后及时总结教学经验，撰写教学后记。

四、为增强上课技能、提高教学质量，本人努力使讲解更加清晰、条理、准确、生动。在课堂上充分调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。注重精讲精练，让学生更多地参与课堂互动。同时，充分考虑各个层次学生的学习需求和能力，确保每个学生都能得到提高。

五、在教学上，本人虚心向其他教师请教。对于教学中的疑问，积极征求其他教师的意见，学习他们的教学方法。同时，多听其他教师的课，学习他们的优点，克服自己的不足。并常常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，以改进教学工作。

六、在作业批改方面，本人力求做到精读精练、有针对性、有层次性。对学生的作业及时、认真批改，分析并记录学生的作业情况。对于作业中出现的问题进行分类总结，进行透切的评讲，并及时改进教学方法。

七、在课后辅导方面，本人注重分层教学以满足不同层次学生的需求。对于后进生的辅导不仅限于知识层面而是更加注重学习思想的引导。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习的乐趣。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。同时认真细致地做好查漏补缺工作为后进生补充以前学习的知识断层。

八、本人积极推进素质教育。在应试教育模式下注重培养学生的能力和创新意识。将传授知识与发展智力、能力相结合在知识层面上注入思想情感教育的因素以发挥学生的创新意识和创新能力。通过一学年的努力本人在面向全体学生的同时培养好尖子生提高中等生帮助差生。在全体师生的共同努力下本学年学生的学习成绩有较大的提高受到广大师生和家长的好评。在未来的教学工作中本人将继续总结经验提升教学水平并加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获。

2024年教学工作总结（2）

**教育路径与成果概述**

**一、课程培训与深化理解**

近期，本人参与了二年级《道德与法治》教材的培训活动，深刻认识到该课程旨在以儿童生活为根基，着重培养儿童健康、安全的生活方式。此外，课程亦注重培养学生的主动参与、策划、创造能力及交往、合作意识，鼓励学生积极完成集体任务，并享受集体生活的快乐。

在沈阳岐山一小的辽宁省教育科学规划课题开题大会上，本人聆听了教育专家关于“如何撰写教育科研开题报告”的讲座，为一线教师提供了一个关于阅读的交流平台。此次交流促进了本校书香校园的创建，进而提升了师生的阅读兴趣，本人也正着手撰写开题报告。

**二、教育实践与交流**

与教育局朱玉宏科长一同前往大王杖子中心校，听取了越春丽老师的整本书阅读导读课，并提出了具有指导性的建议。在担当者行动年会上，本人进行了____分钟的闪电分享，此次经历不仅让我汲取了专家先进的教育教学经验，更深化了我对阅读推广的兴趣，坚定了我一生致力于此的决心。

学习的过程如同充电，使我对低年级的教育教学工作有了基本的理解，并在实际工作中发挥了引领作用。

**三、阅读推广工作的实施**

1.**图书角建设**：本学期，在实验小学和凌河小学成功建立了图书角，并进行了两场阅读推广讲座。此举不仅是对自己工作的梳理，也是对自身能力的提升，为阅读之路贡献了一份力量。

2.**整本书阅读推广**：通过参与担当者行动高级研修班培训，本人深受启发，本学期申请了彩虹花项目，争取到资金____元，与闫浩共同购买图书144本，引导孩子们进行整本书阅读。共读了《青铜葵花》《爱德华奇妙之旅》等多部作品，