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高考作文写作提升课堂：漫画材料作文的写作思路与备考

漫画是一种艺术形式，常用简单而夸张的手法，如变形、夸张、象征、

比喻、暗示、影射等，描绘生活或时事，形成诙谐幽默的画面，具有强烈

的讽刺性或幽默感，以取得讽刺、批评或歌颂、赞美的效果，具有较强的

社会性。

漫画原指讽刺性的文字、图画,其义是“夸张或者极度夸张,一种特

殊的技巧，使用简练的表达方式进行暗示。”画家从政治事件和生活现象

中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,

借以讽刺、批评或歌颂某些人和事，它是政治斗争和思想斗争的一种工具。

另一种是指画风精致写实，内容宽泛,风格各异，运用分镜式手法来表达一

个完整故事的多幅绘画作品。但由于语言习惯已经养成，人们己经习惯把

这两者均称为漫画。为了区分起见,前者被称为传统漫画，后者被称为现代

漫画。

漫画与材料作文

近年来，以漫画为材料，作为任务驱动的作文题型，屡屡现身于试卷。

如题：阅读下面的材料，请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现

你的感悟与思考……

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这是一则漫画材料作文命题，如漫画本身一样，所给定的内容具有思

辨色彩：当我们谈起“现实和梦想”，总会看到这样的鸿沟。

细读漫画，左侧是标示“梦想”的高山，右侧有一个人站在“现实”

的山顶，一条深沟，就在“梦想”与“现实”之间。漫画主题明确、指向

精准，启迪考生思考“梦想与现实”的关系。

考生应当准确把握漫画中的“梦想与现实”关系，围绕“梦想与现

实之间存在巨大的鸿沟”这一主题进行思考：梦想与现实既对立又统一；

两者相辅相成，在一定条件下，梦想可以转化为未来的现实；梦想高于现

实，梦想的存在启动了现实发展的动力；要想实现梦想，必须脚踏现实，

努力创造条件……在此基础上，思考如何处理两者的关系等是立意的关键，

也是写作的重心。

比较而言，这道试题与2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试

题有着异曲同工之妙。请看原题：阅读漫画材料，根据要求写作。

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细读漫画后，有关立意很容易，如学会沉潜，才能攀登高峰；要想

“上山”，得学会先“下山”；放下过去的包袱（成绩），开始新的努力，

等待。

再看2022年高三广州二模作文题：阅读下面的材料，根据要求写

作。

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要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作不得

抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

漫画主题是反映现实生活中的家庭教育问题。结合引导语“结合现

实生活”等，可以从孩子——受教育者的角度思考问题，受教育者要有辨

别是与非的能力并付诸行动。可以从父母即教育者的角度思考漫画的寓意，

“似虐之爱”漫画，父母不被孩子的哭闹绑架，从孩子维护健康成长出发，

不让孩子吃不健康食品，实是对孩子的爱。“似爱之虐”漫画，孩子小小

年纪，父母却让孩子喝酒，看似宠爱，实是“虐爱”——爱，不能溺，不

能放纵；爱，不能伤害未来；爱，是让孩子健康成长。

当然，延申开来，还可从社会角度思考问题并立意：孩子的