苏科版八年级物理下册同步教学课件：9.pdf

9.2半顿第一定律

新课引入

既然运动的物体具有保持如果冰面足够光滑，

匀速直线运动状态的性质，冰壶会永远运动下去吗?

那么为什么沿水平地面匀速

运动的汽车还需要动力呢?

同学们思考，这是为什么?

想想议议：

运动和力有什么关系?

静止物体要运动起来该怎么办?

一个运动的物体如果不受力了，这个

物体会如何运动?

环法自行车比赛中，车手

用力蹬车，自行车运动。

不蹬，自行

车则停下来。

运动需要力来维持吗?

用力推粉笔盒，会运动，撤去力，就会静止

关闭的发动机的列车会停下来

自由摆动的秋千会停下来

历史回顾：

1、亚里士多德的观点：

必须有力作用在物

体上，才能使物体

保持运动状态。

力是维持物体

运动的原因

亚里士多德

(384-322B.C)

Aristotle

2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动

和力的关系的认识提出一个观点：

伽利略简介

伽利略·伽利雷伽利略对亚

(GalileoGalilei,

1564-1642)近代实验科里士多德的观点

学的先驱者，意大利文艺

复兴后期伟大的天文学家、提出了怀疑，并

力学家、哲学家、物理学

家、数学家。也是近代实做了一个理想实

验物理学的开拓者，被誉

为“近代科学之父”。

他是为维护真理而进行不验来反驳其观点。

屈不挠的战士。恩格斯称

他是“不管有何障碍，都

能不顾一切而打破旧说，

创立新说的巨人之一”。

(伽利略)

力是维持

物体运动物体的运动

不需要靠力

的原因来维持

孰是孰非

亚里士多德

(384-322B.C)

Aristotle

R

阻力对运动的影响

实验目的：物体的运动是否需要力维持。

实验思路：逐步改变水平轨道的光滑程度，

观察比较小车运动的距离的远近。

相同条件：使小车从同一斜面，同一高度由

静止开始自由滚下。

不同条件：水平轨道粗糙程度不同。

实验器材：斜面、小车、木板、绵布、毛巾。

注意观察“空中漫步”

思考：运动员为什么能“飞”那么远啊?

阻力对运动的影响

毛巾面

棉布面

木板面

水平面上铺棉布