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小学五年级德育计划5篇汇总

为充分发挥德育课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主

阵地的作用，需要学校做好德育计划。今天小编在这给大家带来小学

五年级德育计划，接下来我们一起来看看吧!

小学五年级德育计划1

一、继续做好学生的思想工作

(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导

者的角色。

(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖

励措施,鼓励他们再上一个台阶。

(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德

方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行

为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立

一个好的榜样.

二、努力抓好班级常规工作

(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、

赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干

部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，

了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、积极加强学风建设

1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好

协调工作。在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若

发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作

出相应的处理办法并及时反映给学生家长。若是遇到超出自己管理范

围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.

2、做好中下生转化工作。

针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同

时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分

学生,避免出现两极分化。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用

班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,

以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达

到提高学生综合能力的效果.

4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身

以及与同学之间的互相约束能力。

小学五年级德育计划2

一、班级基本情况

全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上

共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有

些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的

情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

二、班级工作目标及措施：

1.深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾

广播广播、、黑板报黑板报、、宣传橱窗宣传橱窗等等阵地阵地，加强对学生的，加强对学生的五爱五爱教育。要充分

利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主

义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、

价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要

纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2.狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成

教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况，

与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性

的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪

律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜

绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。

3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各

科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校

教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，

促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，

促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体