正余弦函数的单调性教学课件.pptVIP

实验结论：与人和动物一样，植物在不停的进行着呼吸作用观察正弦函数和余弦函数的图象xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦函数单调区间有单调区间的特点1、端点是二分之个2、区间长度为xyo1-1-2?-??2?3?4?余弦函数单调区间有单调区间的特点1、端点是整数个2、区间长度为3、区间起点为奇数个的区间为增区间4、区间起点为偶数个的区间为减区间函数奇偶性单调增区间单调减区间y=sinxy=cosx奇函数偶函数一层练习2.判断下列命题的对错：（1）函数y=sinx在第一象限是增函数(2)函数y=cosx在上是增函数(3)函数在上是增函数错对对不查表比较下列各组数的大小正弦函数的单调区间有不查表比较下列各组数的大小正弦函数的单调区间有不查表比较下列各组数的大小余弦函数单调区间有不查表比较下列各组数的大小余弦函数单调区间有不查表比较下列各组数的大小正弦函数的单调区间有320与1370不在任何一个单调区间不查表比较下列各组数的大小余弦函数单调区间有1330与2200不在任何一个单调区间不查表比较下列各组数的大小练习4.不查表比较下列各组数的大小(1)解:因为且函数y=sinx,是增函数所以(2)解：因为，且函数是减函数，所以即二层练习3.求下列各函数的单调递减区间(1)解:因为函数y=sinx的单调递减区间是由得所以该函数的单调递减区间是:(2)解:由得所以该函数的单调递减区间是:植物的呼吸作用一、实验目的验证植物在不停的进行着呼吸作用二、实验材料和用具1、实验材料干燥的绿豆，萌发24小时的绿豆2、实验用具和试剂锥形瓶、量筒、软木塞、弯形玻璃管、漏斗、烧杯、澄清石灰水三、实验步骤1、甲瓶中放入适量的萌发绿豆，乙瓶中放入同量的干燥绿豆；取两个各带有两个孔的软木塞，其中一个孔插入漏斗柄，另一个插入弯形玻璃管，将木塞塞入锥形瓶中（如下图）；2、静置40分钟3、在甲、乙两漏斗中加入180~200ml的水。4、观察量筒中石灰水的变化四、实验结果甲锥形瓶內的石灰水变成白色浑浊，乙锥形瓶內的石灰水未变化（如下图）五、讨论1、为何要由漏斗加水到锥形瓶內?加水的过程主要的目的是要将瓶內的气体逼迫到量筒中，使其能与量筒內的石灰水作用。答案2、甲乙兩个装置，量筒內石灰水的反应为什么不一样？?甲瓶中是萌芽的绿豆，而乙瓶內是干燥的绿豆，绿豆发芽时会行呼吸作用，而放出二氧化碳，此气体进入石灰水时，会与石灰水起反应形成浑浊状。而乙瓶的干绿豆进行呼吸作用极为微弱，故几乎不会放出二氧化碳，因而不会使量筒內的石灰水浑浊。答案3、根据实验结果，可知动植物呼吸作用所排出的气体有何相同的成分?植物与动物在呼吸作用的过程中，均会释放出二氧化碳。答案