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语文园地五;识字加油站;活动一:找朋友,给反义词连线。;像这样相反的词语很多,你能说几个吗?;活动二:读儿歌。;;撇点;;;活动三:在括号里端端正正写两组反义词。;字词句运用;;活动四:请选用词语,像课文中的小伙伴一样,和同桌说说自己喜欢的季节。;认识同学的名字;你是怎么认识同学的名字的?;“认姓名”游戏;板书设计;日积月累,学以致用;一寸光阴一寸金,;活动:遇到下面的情况,你会怎么说?;共读故事,合作表演;萝卜有什么变化?;读故事的第4~5自然段,思考:还请了谁帮忙?;你们猜后来又有谁来了?;依然拔不出,再请一个小帮手。你们说一说谁来了。;这只萝卜会被拔出来吗?;板书设计;复习导入,回顾要求;链接生活,导入新课;模拟情境,自我介绍;活动一
和同桌之间交流,做到下面两点:;创设情境,体验交际;活动二:听音乐找朋友——音乐停,聊聊天;做朋友,贴卡片;音乐响说再见,唱着歌回座位。;交友歌
自我介绍要微笑,看着对方眼睛说。
认真倾听有礼貌,聊聊特长和爱好。
主动邀请不能少,交上朋友真正好。;板书设计
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