- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
成绩西安理工大学实验报告
成绩
第页〔共10页〕
课程:______应用统计学_____________实验日期:年月日
专业班号:__________组别:__________交报告日期:年月日
姓名:______学号:______报告退发:〔订正、重做〕
同组者:______________教师审批签字:
实验报告格式
预习准备:实验目的和要求、实验仪器和设备等;
实验过程:实验步骤和实验数据记录等;
实验总结:实验数据处理和实验结果讨论等。
实验名称:
理工大学生服装消费情况调查
应用统计学综合实验
步骤一认识EXCEL系统,用EXCEL计算描述统计量、进行方差分析、移动平均和指数平滑预测
1.某班30名学生的数学成绩如下表所示:
72
63
92
76
99
65
91
88
77
81
89
71
80
52
96
81
78
69
67
79
76
83
73
95
82
64
87
93
87
82
用EXCEL计算描述统计量。
解:
成绩
移动平均
α=0.3
α=0.5
89
统计量
76
89
89
63
76
平均
79.6
85.1
82.5
71
70
标准误差
2.039044
78.47
72.75
83
72.33333
中位数
80.5
76.229
71.875
92
82
众数
76
78.2603
77.4375
80
85
标准差
11.1683
82.38221
84.71875
73
81.66667
方差
124.731
81.66755
82.35938
76
76.33333
峰度
-0.14235
79.06728
77.67969
52
67
偏度
-0.36365
78.1471
76.83984
95
74.33333
区域
47
70.30297
64.41992
99
82
最小值
52
77.71208
79.70996
96
96.66667
最大值
99
84.09845
89.35498
82
92.33333
求和
2388
87.66892
92.67749
65
81
观测数
30
85.96824
87.33875
81
76
最大(1)
99
79.67777
76.16937
64
70
最小(1)
52
80.07444
78.58469
91
78.66667
置信度(95.0%)
4.170314
75.25211
71.29234
78
77.66667
79.97648
81.14617
87
85.33333
79.38353
79.57309
88
84.33333
81.66847
83.28654
69
81.33333
83.56793
85.64327
93
83.33333
79.19755
77.32164
77
79.66667
83.33829
85.16082
67
79
81.4368
81.08041
87
77
77.10576
74.0402
81
78.33333
80.07403
80.5201
79
82.33333
80.35182
80.76005
82
80.66667
79.94628
79.88003
72
77.66667
80.56239
80.94001
方差分析:
方差分析
差异源
SS
df
MS
F
P-value
Fcrit
组间
3617.2
29
124.731
65535
组内
0
0
65535
总计
3617.2
29
2.有5种不同品种的种子和4种不同的施肥方案,在20块同样面积的土地上进行试验,取得的收获量数据如下表:
品种
施肥方案
1
2
3
4
1
12.0
9.5
10.4
9.7
2
13.7
11.5
12.4
9.6
3
14.3
12.3
11.4
11.1
4
14.2
14.0
12.5
12.0
5
13.0
14.0
13.1
11.4
检验不同品种对收获量的影响是否显著,不同的施肥方案对收获量的影响是否显著?
〔α=0.05〕
解:
a.提出假设:
Ho:μ1=μ2=μ3
H1:μ1.μ2.μ3不全相等
b.构造检验统计量:
方差分析:单因素方差分析
SUMMARY
组
观测数
求和
平均
方差
列1
5
67.2
13.44
0.913
列2
5
61.3
12.26
3.563
列3
5
59.8
11.96
1.133
列4
您可能关注的文档
最近下载
- 53天天练小学二年级上册语文测评卷.pdf
- 2025届高考语文复习:历年高考真题专项(文言文阅读 古代诗歌阅读)练习(附答案).pdf
- 市政公用设施建设项目经济评价办法与参数.pdf
- 2023年初中数学教师新课程标准测试答案.docx
- 湖湘文化之饮食文化.ppt
- 微小病变肾病-(MCD)---PPT精品课件.pptx VIP
- GB 1499.1-2024钢筋混凝土用钢 第1部分:热轧光圆钢筋.pdf
- [新疆]新疆第四师可克达拉市机关事务管理服务中心招聘笔试历年典型考题及考点剖析附答案详解.docx VIP
- 少先队入队仪式PPT.pptx
- 45kta 1,3-丙二醇项目-初步设计说明书(上册-化工工艺系统设计篇).pdf
文档评论(0)