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焦李小学留守儿童谈心记录
时间地点
受访学生姓名万浩然访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
容母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同
学有什么要求等。
效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，
更好地促进孩子的健康成长。
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焦李小学留守儿童谈心记录
时间地点办公室
受访学生姓名杨文静访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
容母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同
学有什么要求等。
效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，
更好地促进孩子的健康成长。
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焦李小学留守儿童谈心记录
时间地点
受访学生姓名刘陈访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系
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