- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024-2025学年河北省石家庄市生物学高考复习试卷及答案解析
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)
1、下列关于生态系统物质循环的叙述,正确的是()
A.碳在生物群落与无机环境之间以CO
B.物质循环与能量流动是独立的过程
C.生态系统中的碳循环具有全球性
D.物质循环具有单向流动、逐级递减的特点
答案:A;C
解析:
A.碳元素在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环。在光合作用中,植物吸收CO
B.物质循环和能量流动是生态系统中两个紧密联系的过程。物质作为能量的载体,在生态系统中循环流动;而能量则推动物质在生物群落和无机环境之间循环。因此,B选项错误。
C.碳循环是一个全球性的过程,因为CO
D.物质循环具有全球性和循环往复的特点,即物质在生物群落和无机环境之间循环流动,不会消失也不会增加。而能量流动则具有单向流动、逐级递减的特点。因此,D选项错误。
2、在”探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响”的实验中,自变量是()
A.扦插枝条B.枝条上芽的数量
C.生长素类似物的浓度D.生长素类似物处理的时间
答案:C
解析:
在”探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响”的实验中,我们的目标是了解不同浓度的生长素类似物对扦插枝条生根的影响。
A.扦插枝条在这个实验中虽然是实验的对象,但它并不是我们要探究的自变量。在实验中,我们应该保证除自变量以外的其他条件都相同且适宜,以排除这些条件对实验结果的影响。因此,A选项错误。
B.枝条上芽的数量同样也不是我们要探究的自变量。芽的数量可能会影响枝条的生根情况,但在本实验中,我们应该控制芽的数量相同,以排除其对实验结果的影响。因此,B选项错误。
C.生长素类似物的浓度正是我们要探究的自变量。通过改变生长素类似物的浓度,我们可以观察并记录不同浓度下扦插枝条的生根情况,从而得出生长素类似物浓度与生根情况之间的关系。因此,C选项正确。
D.生长素类似物处理的时间虽然是一个实验条件,但它并不是我们要探究的自变量。在处理时间相同的情况下,我们才能准确地比较不同浓度生长素类似物对生根的影响。因此,D选项错误。
3、下列关于蛋白质的说法中,正确的是()
A.蛋白质都是由20种氨基酸组成的
B.氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的方式脱水缩合
D.高温会破坏蛋白质的空间结构,使其失去生物活性
答案:D
解析:
A选项:虽然自然界中组成蛋白质的氨基酸约有20种,但不同的蛋白质所含的氨基酸种类和数量并不一定完全相同。有些蛋白质可能只包含其中几种氨基酸,而有些则可能包含大部分或全部这20种氨基酸。因此,A选项错误。
B选项:蛋白质的结构具有多样性,这不仅仅取决于氨基酸的种类和数量,还取决于氨基酸的排列顺序、肽链的盘曲折叠方式以及蛋白质的空间结构等。因此,即使两种蛋白质的氨基酸种类和数量相同,它们的结构也可能不同,从而不是同一种蛋白质。所以,B选项错误。
C选项:在蛋白质的合成过程中,氨基酸之间通过肽键连接形成肽链。这个过程中,每个氨基酸的α-羧基与相邻氨基酸的α-氨基发生脱水缩合反应,形成肽键。这个过程是特定的,不是“可按不同的方式”进行的。因此,C选项错误。
D选项:高温会破坏蛋白质的空间结构,导致蛋白质变性。变性的蛋白质会失去其原有的生物活性,因为生物活性往往与蛋白质的空间结构密切相关。所以,D选项正确。
4、下列关于遗传信息的叙述,正确的是()
A.遗传信息就是基因中脱氧核苷酸的排列顺序
B.遗传信息蕴藏在4种碱基的随机排列之中
C.遗传信息是指DNA分子中基因的脱氧核苷酸排列顺序
D.遗传信息是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
答案:D
解析:
A选项:虽然基因是遗传信息的基本单位,但遗传信息并不是简单地等同于基因中脱氧核苷酸的排列顺序。因为基因不仅包括编码区(即实际编码蛋白质的序列),还包括非编码区(如启动子、终止子等调控序列)。这些非编码区也包含遗传信息,但它们并不直接编码蛋白质。因此,A选项错误。
B选项:遗传信息并不是蕴藏在4种碱基的随机排列之中。实际上,遗传信息是通过碱基之间的特定排列顺序来编码的。这种排列顺序是高度有序的,而不是随机的。因此,B选项错误。
C选项:虽然基因是DNA分子的一部分,但遗传信息并不仅仅局限于基因内部。DNA分子中除了基因之外,还有其他非编码区也包含遗传信息。因此,C选项错误。
D选项:遗传信息确实是指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序。这种排列顺序决定了遗传信息的编码方式、遗传信息的传递方式以及遗传信息的表达方式。因此,D选项正确。
5、下列关于基因突变的叙述,错误的是()
A.基因突变是基因结构的改变
B.基因突变可能产生等位基因
您可能关注的文档
- 儿童视角与儿童的视角阅读笔记.docx
- 驾校驾驶实习报告.docx
- 咖啡厅社会实践报告.docx
- 国家公务员考试行测行政职业能力测验(副省级)模拟试卷与参考答案.docx
- 青岛六年级科学下册复习知识点归纳总结.docx
- 宋代科举制度史读书随笔.docx
- 数字经济下制造业产业链的转型升级分析.docx
- 中西哲学视域下知识与知识翻译学的建构.docx
- 幼儿园教案范文.docx
- 会计个人年终工作总结标准模板.docx
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)