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安徽省皖江名校联盟2023-2024学年高三上

学期第一次联考（开学检测）语文试题

全卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一

党的十八大以来，我国对传统村落的保护不断迈上新台阶。据了解，我国传

统村落保护工作已走过10年历程，目前已形成世界上规模最大、内容和价值最

丰富、保护最完整、活态传承的农耕文明遗产保护群。在这一过程中，形成的制

度安排有力有效，比如，不断完善中国传统村落名录制度。确立传统村落集中连

片保护利用示范名单，既鼓舞示范名单内的村落做好保护工作，也激励更多地方

向示范看齐，加大力度保护传统村落，

保护传统村落，不能把保护与发展割裂开来。有人担心，对传统村落过度保

护，会不会影响乡村发展?会不会挈肘乡村振兴?这种担心是多余的，保护和发展

并不矛盾。在保护传统村落的同时，完全可以做到让村容村貌更美，让村民生活

更便利。比如，每一个传统村落都有历史建筑。这些建筑镌刻着村落发展的印记，

对它们加大保护，而不是损害、拆除，才能提升传统村落的魅力。保护传统村落，

我们要提高政治站位，真正站在守卫乡村文明的高度，真正感悟保护耕读文明的

意义，才能做好这项工作。

近年来，一些影视作品带火了不少传统村落，吸引很多人前去打卡。传统

村落进入公共场域，并非坏事——让更多人了解传统村落，走进传统村落，感受

传统村落的魅力，体会兴于此的一些非遗，更激发人们的保护自觉，也能更好地

弘扬传统文化。

事实上，国家也提出“保护为先、利用为基、传承为本”的原则。保护、利

用、传承是一体的，光有保护而不利用，或者光有传承而不保护，都是顾此失彼，

不利于传统村落发挥作用。保护好、利用好、传承好，才是真正对传统村落负

责。在这个过程中，尤要增强传统村落的内生发展动力，让传统村落更有力量实

现传承，为时代标注风采，为后人留存记忆。

“把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文

明要素结合起来，赋予新的时代内涵”,这是摆在各地相关部门面前的重要任务。

保护传统村落，留住悠悠乡愁。悠悠乡愁唤醒的是文化自信，也是沉甸甸的责任。

我们知道从何而来、要到何处去，就会带着自信更坚定地走向未来。

(摘编自王石川《保护传统村落，留住悠您乡愁》)

材料二

传统村落是中华农耕文明的“基因库”,也是中华传统文化的“宝藏匣”。传

统村落保存着珍贵的历史信息与文化景观，极具文明价值和传承意义。一方面，

每一处形态丰富、别具特色的传统村落都是鲜活的文化遗产，生动多元地诠释着

乡土文明，自由展现着各自独特的物质、社会、精神文化传统，极具历史文化、

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科学研究、艺术审美价值；另一方面，传统村落如今仍是“一方人”生活栖居之

地，在城市化进程不断加速的当下，保护好“一方水土”,也是意在保护人们始

终记挂的精神家园，给当下社会情绪带来调节和抚慰。

令人欣慰的是，为了让乡愁有乡”可寻，近年来各地纷纷落实各项举措，