统编版小学语文五年级上册《海底两万里》阅读展示课.pptxVIP

统编版小学语文五年级上册《海底两万里》阅读展示课.pptx

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《海底两万里》阅读展示课;1、飞逝的巨礁

1866年起,出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙地被撞裂了。公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。;2、赞成与反对;3、随先生尊便

我的仆人康塞尔不假思索地说:“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。

驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。;舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手尼德·兰对独角鲸的存在表示怀疑。他认为是大章鱼。到底是什么呢?大家不得而知。;5、向冒险迎去

舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后,海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的尼德·兰突然喊叫起来,他发现了怪物。;林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。

当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。;7、不知其种属的鲸鱼

我被抛入海里,与康塞尔在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的尼德·兰拉出水面。尼德·兰说,这怪物不是鲸,是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去。;8、动中之动

我们三人被关进一间黑屋子。半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。

他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。;9、尼德·兰的怒火

潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里,尼德·兰怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候,一个说法语的人出现了。;讲法语的人就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩(意为“不存在的人”)船长。;11鹦鹉螺号

尼摩船长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。;12、一切都用电

尼摩船长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。;尼摩船长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。;14、黑潮

海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。;15、一封邀请信;16、漫步海底平原

我和康塞尔穿上防水衣服,随尼摩船长漫步海底平原,欣赏海洋奇物。;17、海底森林

我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁,遇到巨形海蜘蛛,打到一只海獭,躲过了角鲨的侵袭。;18、太平洋下四千米:

潜艇在太平洋下穿行,令人大开眼界。一天,看到一条沉船,凄惨的海难情景令人惊悚。;20、托雷斯海峡;

21、陆上几日

我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎,捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。;土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号,企图向我们发起进攻。尼摩船长将电通到艇外壳,土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,离开了珊瑚石床,时间正如船长所预料的分毫不差。;23、强制性睡眠

潜艇在印度洋行驶。尼摩船长对不同深度的海水温度进行测量,发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕:海面上磷光闪烁,把大海照得如同白昼,原来是一些小水母球发光造成的。

有一天,尼摩船长突然下令将我们关起来,并强制我们睡眠。;24、珊瑚王国

第二天,船长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国,把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。;鹦鹉螺号在印度洋穿行,我们看到了基灵岛,看到了“船蛸”,在孟加拉湾漂浮着无数的尸体,还看到了一望无垠的“牛奶海”。;27、一颗价值千万的珍珠

尼摩船长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,船长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时,尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。船长把采珠人救到小船上,并赠送一袋小珍珠。;鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩船长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经

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