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课时计划
备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时
共性教案个性教案
第一单元:光荣少年
教学内容:
1、新学期音乐课要求。
2、演唱《光荣少年》。
3、音乐知识:变声期的嗓音保护、五线谱识读(一)
教学目标:
1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲,激励新时期少年儿童志存高远、奋发向
上的崇高精神。
2、引导学生初识五线谱,了解变声期嗓音保护知识。
教学重点:
有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲。
教学难点:
1、歌曲演唱难点,附点四分音符与附点八分音符。
2、音乐知识难点,熟悉各音在五线谱中的位置。
教学方法:
自主学习、设问引导、主动参与。
教学课时:共2课时(本课为第一课时)
教具准备:多媒体课件、钢琴或者电子琴
教学课型:综合课
教学过程:
一、组织教学
1、师生问好
2、教师自我介绍
二、新学期音乐课要求
1、文明守纪、养成良好习惯。
2、爱护书本、完成教师布置的作业。
三、新课教学
(一)自主学习(学生看书后,回答教师问题)
1、变声期要注意哪些问题?
(生):变声期要注意保护好嗓音,不要大声喊叫,不模仿成年人说话或者压
低嗓音唱歌。同时要做到适当用嗓,避免嗓音疲劳。还要注意锻炼身体、保
课时计划
备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时
共性教案个性教案
证营养和充足的睡眠,少吃或者不吃刺激性的食物。
2、你对五线谱有何认识?
(生):五线谱是在五条等距离平行横线上,用不同时值的音符及其它符号记
载音乐的一种记谱形式。
3、请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线。
(学生随教师所指的位置回答问题)
分组与个人演唱(指出优缺点,再次提高。)
教师弹奏钢琴或者电子琴学生有表情地演唱歌曲。(教师等学生唱后,指出优
缺点。)
展示点评
(强音)0(四分休止符)00(二分休止符)-(保持音)
光荣少年(第二课时)
教学目标:
1、巩固五线谱知识,熟记C调各音位置,并能够将各音唱准确。
2、培养学生演唱歌曲与表现歌曲的能力。
3、演唱《年少的味道》,培养学生用自然轻松地声音骄傲自豪的演唱。
教学内容:
3、合唱练习《八月桂花遍地开》。
4、唱音阶、唱音组、写唱名。
5、演唱歌曲《年少的味道》
教学重点:
演唱与表现歌曲。
课时计划
备课时间:()周星期()教出时间:()周星期()总第()课时
共性教案个性教案
教学难点:
音准及音乐的表现。
教学方法:
自主学习、探讨交流、实践练习、表现创作。
教学课时:第一单元(第二课时)
教具准备:多媒体课件、钢琴或者电子琴
教学课型:音乐综合课
教学过程:
4、组织教学
(1)演唱《光荣少年》稳定学生情绪。(从而又可以达到巩固学唱的目的)
(2)师生音乐问好
(3)
二、导入新课
师:刚才唱的这首《光荣少年》同学们演唱的都很认真。在这里老师想问一
问:做一名光荣的少年应该从哪些方面做起?(学生可以参考《光荣少年》
的歌词及P7“八荣八耻”内容回答)
师:这节课我们将继续学习第一单元中的有关音乐内容。
新课教学
1、自主学习(P12)
1合唱练习《八月桂花遍地开》
(1)学生听琴轻声视唱一声部与二声部曲谱。
(2)分两声部轻声合唱曲谱。要求:和谐、均衡。
(3)
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