分镜头稿本设计第4章-镜头语言.pptx

分镜头稿本设计;第四章镜头语言;本章学习的重点：;镜头语言;4.1动画的视听语言

——蒙太奇;普多夫金：

将若干镜头构成一个场面，将若干场面构成一个段落，将若干段落构成一部片子的方法，就叫蒙太奇。;意义：

同样的素材不同的结构，作品所表达的事件意义不同。;库里肖夫：

把动作的各个镜头在一定顺序下连接成一个完整的艺术作品，就叫蒙太奇。;①莫兹尤辛没有特殊表情的面部特定

②一碗汤

③一个妇女躺在棺材里

④一个女孩在玩玩具狗熊

?+?=饥饿

?+?=悲哀

?+?=愉快;爱森斯坦：

两个蒙太奇镜头的组合，不是两数之和，更像是两数之积。;在论述蒙太奇时，爱森斯坦从东方象形文字中得到了启示，如：

①“犬”和“口”——“吠”；②“口”和“鸟”——“鸣”

案例：《战舰波将金号》

无辜平民被屠杀+怒吼的石狮——象征“愤怒与觉醒”。;目的：不在于叙事、写实，而于表现主观的理念或情感，以激发观众的理性联想，得到对于事物本质或共性的认知。

前提：作者必须善于发现不同事物之间从表象到本质的独特联系，然后借助镜头组接上的平行、积累、对比、联想等句式来强化或暗示。

贡献：突破现实时空的限制，自由地表达思想、情感和意念。;名家之言各不相同

狭义上的蒙太奇：

指镜头组接的章法和技巧。

广义上的蒙太奇：

整个影片的思维方法、结构方法和全部艺术手段的总称。

包含三层意思：

蒙太奇是影视艺术独特的形象思维方式；

蒙太奇是影视艺术独特的艺术表现方式；

蒙太奇是影视艺术最重要的剪辑技巧手段。;4.1动画的视听语言

-蒙太奇;单元总结;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;比如卢米埃尔兄弟的无声短片《婴儿的午餐》讲述的是一个夏日的中午，在花园里的餐桌上，卢米埃尔在为女儿喂粥。他的夫人则在一旁注视着父女二人。在女儿打闹的时候，父亲用汤勺在女儿脸颊上刮下粥，然后塞进孩子嘴里。小孩子一边喝着粥，一边玩着手中的点心。;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.2叙事蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3???现蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3表现蒙太奇;4.3表现蒙太奇