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七上道法《暑假预习》重点知识背诵汇总
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
一、新的起点
1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——中学生!
2.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
3.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是
很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、成长的礼物
1.中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给
我们的成长礼物。
2.中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着
我们不断实现自我超越。
3.在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个
“我”:越来越有活力,能坚持,有动劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,
超越自我。
4.我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第2节少年有梦
一、有梦就有希望
1.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我
们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
2.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切
实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步。
3.少年的梦想的特点。
(1)少年的梦想总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方
向。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.中国梦的内容、内涵及实现要求。
(1)内容:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
(2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)要求:实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
二、努力就有改变
1.不同梦想的态度。
(1)少年的梦想,有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。
(2)青少年对梦的态度:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之
间的桥梁。
2.实现梦想必须努力。(或:努力的原因。或:重要性)
(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚
定信念和对美好的不懈追求。
3.努力的要求。或:如何做到努力?()
(1)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重
要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(2)努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
三、辨析
梦想没有什么意义,因为梦想多数都不能变为现实。
这种说法是错误的。
理由:①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能
不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至
不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
第二课学习新天地
第1节学习伴成长
一、打开学习之窗
1.学习的内容和表现。
(1)内容:初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(2)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从
一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
2.终生学习的含义及原因。(或:意义)
(1)含义:学习伴随着我们的成长。学习没有终点。
(2)原因或:意义:我们终生都需要学习,不断地
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