第2课 周总理，你在哪里.pptx

;素养目标;;草木含悲，江河流泪。1976年1月8日，我们伟大的无产阶级革命家，敬爱的周恩来总理和我们永别了。噩耗传来，全党和全国各族人民无限悲痛。总理走的那天，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少，十里长街送总理的场面感动山河。;周总理一生的四个关键词;柯岩（1929年7月14日——2011年12月11日），原名冯恺，女，满族，出生于河南郑州，当代著名作家，女诗人，是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。;;;;;点我放课文朗读;自由朗读课文。要求：;;周总理，我们的好总理，

你在哪里啊，你在哪里？

你可知道，我们想念你，

——你的人民想念你！;;我们对着高山喊：

周总理——

山谷回音：

“他刚离去，他刚离去,

革命征途千万里，

他大步前进不停息！”;我们对着高山喊：

周总理——

山谷回音：

“他刚离去，他刚离去,

革命征途千万里，

他大步前进不停息！”;李永强;从高山、大地、森林、大海的回答中，你读出了一个怎样的总理形象？;反复：“对着高山喊”“对着大地喊”“对着森林喊”“对着大海喊”

间隔反复，强调人民对总理怀念之深切。;我们找遍整个世界，

啊，总理，

你在革命需要的每一个地方，

辽阔大地

到处是你深深的足迹。;我们回到祖国的心脏，

我们在天安门前深情地呼唤：

周——总——理——

广场回音：

“啊，轻些呀，轻些，

他正在中南海接见外宾，

他正在政治局出席会议……”;2-7节诗描绘了哪几幅画面？;试分析第8节中“在这里”与“在一起”的表达效果。;;诗中“太阳升起的地方”“永远居住在人民心里”分别有怎样的含义？;;“我们”走遍整个世界，找寻总理的身影。边读边想象，体会诗人寄寓其中的情感，揣摩构思的巧妙之处。;这首诗的构思是怎样的？我们应带着怎样的感情朗读这首诗？;周总理，你在哪里;谢谢聆听